首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--历史、地理论文--地理论文

培养高中生地理元认知能力的作业设计

内容摘要第6-7页
ABSTRACT第7页
1 引言第13-18页
    1.1 问题的提出第13-14页
    1.2 研究背景第14-16页
        1.2.1 国际教育的发展呼吁学生学会学习第14页
        1.2.2 地理学科特点要求学生具有元认知能力第14-15页
        1.2.3 元认知能力的发展促进学生自身的发展第15-16页
    1.3 研究目的及意义第16页
    1.4 研究内容及方法第16-18页
        1.4.1 研究内容第16页
        1.4.2 研究方法第16-18页
2 研究综述第18-35页
    2.1 地理元认知的概念界定第18-20页
        2.1.1 元认知及元认知能力的内涵第18-19页
        2.1.2 地理元认知能力的内涵第19-20页
    2.2 地理元认知能力结构第20-30页
        2.2.1 国内外元认知结构的相关研究第20-22页
        2.2.2 地理元认知能力结构的研究概述第22-23页
        2.2.3 地理元认知能力结构的含义解析第23-30页
    2.3 地理元认知培养的相关研究概述第30-32页
        2.3.1 在地理课堂教学中培养地理元认知第30-32页
        2.3.2 在地理实践活动中培养地理元认知第32页
    2.4 地理作业的相关研究概述第32-35页
3 培养高中生地理元认知能力的作业设计第35-73页
    3.1 培养地理元认知能力的作业现状第35-43页
        3.1.1 培养地理元认知能力的习题作业现状第35-38页
        3.1.2 测评反思类作业的现状第38-41页
        3.1.3 地理绘图作业的现状第41-43页
        3.1.4 地理实践探究类作业的现状第43页
    3.2 地理习题元认知化第43-55页
        3.2.1 培养地理元认知知识的作业设计第44-48页
        3.2.2 培养地理元认知监控的作业设计第48-55页
    3.3 地理测评反思类作业设计第55-58页
        3.3.1 个人测评反思作业的设计第55-56页
        3.3.2 小组测评反思作业设计第56-58页
    3.4 地理绘图类作业设计第58-64页
        3.4.1 地理示意图作业的元认知设计第58-60页
        3.4.2 思维导图的作业设计第60-62页
        3.4.3 心理感知地图的作业设计第62-64页
    3.5 地理实践探究类作业设计第64-70页
        3.5.1 地理调查作业设计第64-66页
        3.5.2 地理观察作业设计第66-68页
        3.5.3 地理实验作业设计第68-70页
    3.6 培养高中生地理元认知能力的作业设计要点总结第70-73页
        3.6.1 培养地理元认知知识的作业设计总结第70-71页
        3.6.2 培养地理元认知监控的作业设计总结第71-73页
4 培养高中生地理元认知能力作业的实践检验第73-90页
    4.1 地理个人测评反思作业的实践检验与分析第73-80页
        4.1.1 实践检验的内容第73页
        4.1.2 实践检验的对象第73页
        4.1.3 实践检验的过程第73页
        4.1.4 实践检验的效果分析第73-79页
        4.1.5 实践检验的总结第79-80页
    4.2 地理思维导图作业的实践检验与分析第80-85页
        4.2.1 实践检验的内容和要求第80页
        4.2.2 实践检验的对象第80页
        4.2.3 实践检验的过程第80-81页
        4.2.4 实践检验的效果分析第81-84页
        4.2.5 实践检验总结第84-85页
    4.3 地理调查作业的实践检验与分析第85-90页
        4.3.1 实践检验的内容第85页
        4.3.2 实践检验的流程第85页
        4.3.3 实践检验的工具第85-86页
        4.3.4 实践检验的效果分析第86-88页
        4.3.5 实践检验总结第88-90页
5 结论第90-92页
    5.1 主要研究结论第90页
    5.2 本研究的不足与未来研究展望第90-92页
参考文献第92-95页
附录第95-99页
作者在学期间所取得的科研成果第99-100页
后记第100页

论文共100页,点击 下载论文
上一篇:哈尔滨市地方政府培育农业产业化龙头企业行为研究
下一篇:Mg-Al-La耐热镁合金的微观组织和力学性能研究