高中化学必修教材二次开发研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 问题的提出 | 第9-14页 |
| 1.1 研究缘起 | 第9页 |
| 1.2 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第12-14页 |
| 2 基本理论概述 | 第14-18页 |
| 2.1 概念界定 | 第14页 |
| 2.2 理论基础 | 第14-18页 |
| 3 高中化学教材“二次开发”实施情况的调查研究 | 第18-32页 |
| 3.1 调查问卷的设计 | 第18-19页 |
| 3.2 调查问卷的发放和回收 | 第19页 |
| 3.3 调查问卷的信度与效度 | 第19页 |
| 3.4 调查结果与分析 | 第19-30页 |
| 3.5 化学教材二次开发中存在的问题 | 第30-32页 |
| 4 教材二次开发的实施策略 | 第32-45页 |
| 4.1 确立教材二次开发原则 | 第32-33页 |
| 4.2 准确理解和把握课程标准 | 第33-35页 |
| 4.3 透彻分析化学教材 | 第35-39页 |
| 4.4 全面分析教学相关要素 | 第39-40页 |
| 4.5 科学制定化学教学目标 | 第40-42页 |
| 4.6 灵活选用教学方法 | 第42-43页 |
| 4.7 对教材二次开发进行评价和反思 | 第43-45页 |
| 5 结论与反思 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 后记 | 第54页 |
