| 内容摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 选题缘起 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及研究对象 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法及技术 | 第12-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-24页 |
| 2.1 语块的定义及分类 | 第15-17页 |
| 2.2 英语语块的认知加工研究 | 第17-20页 |
| 2.3 汉语语块的认知加工研究 | 第20-21页 |
| 2.4 汉语语块的本体研究和习得研究 | 第21-23页 |
| 2.5 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 眼动实验设计 | 第24-34页 |
| 3.1 实验研究问题 | 第24-25页 |
| 3.2 实验研究方法 | 第25-29页 |
| 3.2.1 实验仪器 | 第25-26页 |
| 3.2.2 被试 | 第26页 |
| 3.2.3 实验材料 | 第26-28页 |
| 3.2.4 实验设计 | 第28-29页 |
| 3.3 实验步骤 | 第29-31页 |
| 3.4 实验数据收集及分析 | 第31-34页 |
| 第四章 眼动实验结果与讨论 | 第34-49页 |
| 4.1 实验结果 | 第34-44页 |
| 4.1.1 CFL学习者眼动实验结果 | 第35-39页 |
| 4.1.2 母语者眼动实验结果 | 第39-41页 |
| 4.1.3 CFL学习者与母语者的眼动实验结果比较 | 第41-44页 |
| 4.2 分析与讨论 | 第44-49页 |
| 4.2.1 CFL学习者及母语者在语块兴趣区内的各项眼动指标分析与讨论 | 第44-46页 |
| 4.2.2 CFL学习者及母语者在语块末字兴趣区内的各项眼动指标分析与讨论 | 第46-49页 |
| 第五章 结论 | 第49-54页 |
| 5.1 本研究的结论 | 第49页 |
| 5.2 本研究的教学启示 | 第49-50页 |
| 5.3 本研究的创新性 | 第50-51页 |
| 5.4 后续研究的展望 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-60页 |
| 附录一 | 第60-62页 |
| 附录二 | 第62-64页 |
| 附录三 | 第64-73页 |
| 后记 | 第73页 |
