| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| 1.1 问题的提出 | 第7页 |
| 1.2 研究的意义 | 第7-8页 |
| 1.3 研究综述 | 第8-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11页 |
| 1.5 调查对象及范围 | 第11-13页 |
| 2 多元文化背景下新疆艺术学院钢琴教学发展概述 | 第13-23页 |
| 2.1 雏形期 | 第13-17页 |
| 2.2 文革时期 | 第17-18页 |
| 2.3 恢复时期 | 第18-19页 |
| 2.4 发展时期 | 第19-23页 |
| 3 多元文化背景下新疆艺术学院钢琴教学发展现状调查与分析 | 第23-42页 |
| 3.1 钢琴教学现状调查 | 第23-37页 |
| 3.1.1 师资力量 | 第23-26页 |
| 3.1.2 学生情况 | 第26-29页 |
| 3.1.3 课程设置 | 第29-32页 |
| 3.1.4 教材建设 | 第32-35页 |
| 3.1.5 教学模式 | 第35-36页 |
| 3.1.6 人才培养 | 第36-37页 |
| 3.2 调查与分析 | 第37-42页 |
| 4 多元文化背景下新疆艺术学院钢琴教学发展思考 | 第42-52页 |
| 4.1 师资力量逐渐强化 | 第43-44页 |
| 4.2 教材建设因地制宜 | 第44-45页 |
| 4.3 课程设置合理优化 | 第45-46页 |
| 4.4 教学模式趋于完善 | 第46-49页 |
| 4.5 多元化的人才培养 | 第49-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录Ⅰ | 第56-57页 |
| 附录Ⅱ | 第57-63页 |
| 附录Ⅲ | 第63-65页 |
| 附录Ⅳ | 第65-67页 |
| 在读期间发表的论文 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |