吉他进入高中音乐课堂探究

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
绪论	第7-10页
一、研究缘由	第7页
二、研究文献综述	第7-8页
三、研究方法	第8页
四、研究目的与意义	第8-10页
第一章 高中音乐课堂现状	第10-15页
1.1 音乐课堂教具使用单一	第10-11页
1.2 专业师资缺乏	第11-12页
1.3 学生对音乐课不够重视	第12-13页
1.4 音乐课课时不足	第13-15页
第二章 吉他进入高中音乐课堂的优势	第15-21页
2.1 吉他是适合课堂教学乐器之一	第15-16页
2.2 吉他受到高中生的普遍喜爱	第16-19页
2.3 吉他可演奏的音乐风格广泛	第19-21页
第三章 吉他作为教学辅助乐器的可行性分析	第21-29页
3.1 吉他在乐理教学中的运用	第21-22页
3.2 吉他在声乐教学中的运用	第22-23页
3.3 吉他在欣赏课中的运用	第23-25页
3.4 在流行音乐板块中突出吉他的优势	第25-29页
第四章 选修模块中吉他教学的具体方法	第29-38页
4.1 基本演奏技法教学	第29-30页
4.2 吉他独奏、伴奏、合奏的训练与表演	第30-36页
4.3 观看音乐会与视频提升审美能力	第36-37页
4.4 教材与设备的选用	第37-38页
结语	第38-39页
参考文献	第39-41页
附录一	第41-42页
致谢	第42-43页