句容市高中生感恩意识和行为的调查研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一部分 问题提出与文献综述 | 第7-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第7-8页 |
| 1.2 感恩概念的界定 | 第8-11页 |
| 1.2.1 国外关于感恩内涵的探讨 | 第8-9页 |
| 1.2.2 国内关于感恩内涵的探讨 | 第9-10页 |
| 1.2.3 感恩意识的探讨 | 第10页 |
| 1.2.4 本研究对感恩的界定 | 第10-11页 |
| 1.3 感恩意识和行为的研究现状 | 第11-15页 |
| 1.3.1 国外关于感恩意识和行为的研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国内关于感恩意识和行为的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.3 感恩的测量 | 第14-15页 |
| 1.4 研究目的与内容 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第15页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第15-16页 |
| 第二部分 《高中生感恩量表》的编制 | 第16-28页 |
| 2.1 测量的目标与结构 | 第16-17页 |
| 2.2 项目的来源与编写 | 第17-18页 |
| 2.3 预测验及其结果分析 | 第18-23页 |
| 2.3.1 被试与预测方法 | 第18页 |
| 2.3.2 项目分析 | 第18-20页 |
| 2.3.3 因子分析 | 第20-23页 |
| 2.3.4 结论 | 第23页 |
| 2.4 正式测验及其结果分析 | 第23-26页 |
| 2.4.1 被试与正式测验方法 | 第23页 |
| 2.4.2 因子分析 | 第23-26页 |
| 2.5 正式测验结果的信效度检验 | 第26页 |
| 2.5.1 信度检验 | 第26页 |
| 2.5.2 效度检验 | 第26页 |
| 2.6 结论 | 第26-28页 |
| 第三部分 感恩意识与行为的抽样调查 | 第28-37页 |
| 3.1 调查样本 | 第28页 |
| 3.2 调查程序 | 第28页 |
| 3.3 结果与分析 | 第28-34页 |
| 3.3.1 因子分计算 | 第28-29页 |
| 3.3.2 高中生感恩心理在人口学变量上的差异性 | 第29-33页 |
| 3.3.3 高中生感恩认知、情感和行为的差异分析 | 第33-34页 |
| 3.4 讨论 | 第34-37页 |
| 3.4.1 高中生感恩心理的性别差异 | 第34-35页 |
| 3.4.2 高中生感恩心理的校际差异 | 第35页 |
| 3.4.3 高中生感恩心理的年级差异 | 第35页 |
| 3.4.4 父母文化程度对高中生感恩心理的影响 | 第35-37页 |
| 第四部分 总讨论、结论与建议 | 第37-41页 |
| 4.1 总讨论 | 第37-38页 |
| 4.1.1 关于《高中生感恩量表》的编制 | 第37页 |
| 4.1.2 关于高中生感恩心理的调查结果 | 第37-38页 |
| 4.2 研究结论 | 第38页 |
| 4.3 建议 | 第38-41页 |
| 4.3.1 社会方面 | 第39页 |
| 4.3.2 学校方面 | 第39-40页 |
| 4.3.3 家庭方面 | 第40-41页 |
| 第五部分 创新、不足与展望 | 第41-42页 |
| 5.1 研究创新 | 第41页 |
| 5.2 研究不足 | 第41页 |
| 5.3 研究展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
