| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 一、绪论 | 第6-8页 |
| (一) 研究背景与意义 | 第6-7页 |
| (二) 研究内容 | 第7页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第7-8页 |
| 二、基础教育均衡发展的理论概述 | 第8-16页 |
| (一) 基础教育均衡发展相关概念的界定 | 第8-10页 |
| (二) 基础教育均衡发展的衡量标准及核心价值 | 第10-11页 |
| (三) 国内外基础教育均衡发展的已有研究成果 | 第11-16页 |
| 三、甘肃基础教育失衡发展的现状和原因分析 | 第16-26页 |
| (一) 甘肃基础教育失衡发展的现状描述 | 第16-21页 |
| (二) 甘肃基础教育失衡发展原因分析 | 第21-26页 |
| 四、城镇化发展对基础教育均衡发展的现实需要 | 第26-29页 |
| (一) 城镇化发展要求全面提高农村人口的素质 | 第26-27页 |
| (二) 城镇化发展要求提高农村人口转移速度 | 第27页 |
| (三) 城镇化发展促进了农民对优质教育资源的需求 | 第27-28页 |
| (四) 城镇化发展需要大力发展职业基础教育 | 第28-29页 |
| 五、甘肃基础教育区域均衡发展对策 | 第29-35页 |
| (一) 确立基础教育均衡发展的科学理念 | 第29-30页 |
| (二) 立足地域发展实际,适度调整教育财政投入政策 | 第30-31页 |
| (三) 强化政府主体责任,完善教育保障政策体系 | 第31页 |
| (四) 深化教育体制改革,实现城乡办学体制一体化 | 第31-32页 |
| (五) 优化整合教育资源,加快实施素质教育 | 第32-33页 |
| (六) 创新人才培养模式,提高教师队伍整体素质 | 第33-34页 |
| (七) 加强信息化建设,实现优质教育资源共享 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |