公办与民办本科院校学生就读经验比较研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-37页 |
| 第一节 研究背景 | 第13-17页 |
| 一、选题缘由 | 第13-17页 |
| 二、研究意义 | 第17页 |
| 第二节 相关概念 | 第17-23页 |
| 一、质量 | 第17-19页 |
| 二、高等教育质量 | 第19-21页 |
| 三、人才培养质量 | 第21-22页 |
| 四、大学生就读经验 | 第22-23页 |
| 第三节 研究综述 | 第23-37页 |
| 一、关于保障与提高培养质量的研究 | 第23-27页 |
| 二、关于公办高校与民办高校的比较研究 | 第27-31页 |
| 三、关于应用型人才培养的研究 | 第31-32页 |
| 四、关于大学生就读经验的研究 | 第32-33页 |
| 五、有关就读经验的理论基础 | 第33-37页 |
| 第二章 研究设计 | 第37-45页 |
| 第一节 研究目标与问题 | 第37页 |
| 一、研究目标 | 第37页 |
| 二、研究问题 | 第37页 |
| 第二节 研究过程 | 第37-40页 |
| 一、研究方法 | 第37-38页 |
| 二、研究思路 | 第38页 |
| 三、问卷设计 | 第38-40页 |
| 第三节 研究对象 | 第40-45页 |
| 一、案例学校的选取 | 第40-41页 |
| 二、问卷调查对象的选取 | 第41-42页 |
| 三、调查对象的基本特点 | 第42-45页 |
| 第三章 两校保障条件比较 | 第45-53页 |
| 第一节 基础设施 | 第45-48页 |
| 一、两校整体描述 | 第45-46页 |
| 二、两校比较分析 | 第46-48页 |
| 第二节 校园文化 | 第48-51页 |
| 第三节 教学管理 | 第51-53页 |
| 第四章 两校培养过程比较 | 第53-63页 |
| 第一节 教学过程 | 第53-57页 |
| 一、两校整体描述 | 第53-54页 |
| 二、两校比较分析 | 第54-57页 |
| 第二节 实践教学 | 第57-60页 |
| 第三节 师生交往 | 第60-63页 |
| 一、两校整体描述 | 第60页 |
| 二、两校比较分析 | 第60-63页 |
| 第五章 自我评价与综合评价 | 第63-74页 |
| 第一节 自我评价 | 第63-70页 |
| 一、自主学习评价 | 第63-65页 |
| 二、计算机与英语 | 第65-67页 |
| 三、能力获得自评 | 第67-70页 |
| 第二节 综合评价 | 第70-74页 |
| 第六章 结论与建议 | 第74-85页 |
| 第一节 结论与分析 | 第74-79页 |
| 一、主要结论 | 第74-77页 |
| 二、原因分析 | 第77-79页 |
| 第二节 反思与建议 | 第79-85页 |
| 一、确定发展方向,制定特色战略 | 第79-80页 |
| 二、提供物质基础,保障教学质量 | 第80-82页 |
| 三、重视培养过程,提高教育质量 | 第82-85页 |
| 附录1 | 第85-92页 |
| 附录2 | 第92-93页 |
| 参考文献 | 第93-100页 |
| 后记 | 第100页 |
