| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 《林教头风雪山神庙》阅读研究综述 | 第11-25页 |
| 第一节 《林教头风雪山神庙》的人物形象研究 | 第11-16页 |
| 第二节 《林教头风雪山神庙》的艺术表现手法研究 | 第16-25页 |
| 第二章 《林教头风雪山神庙》的教学研究 | 第25-35页 |
| 第一节 教材中《林教头风雪山神庙》的编撰情况分析 | 第25-28页 |
| 第二节 《林教头风雪山神庙》教学课例的研究分析 | 第28-35页 |
| 第三章 《林教头风雪山神庙》的教学方法建议 | 第35-39页 |
| 第一节 运用批注阅读法,与文本深入对话 | 第35页 |
| 第二节 通过拓展延伸,培养学生知识迁移能力 | 第35-37页 |
| 第三节 寻找切入点,进行“思辨性阅读” | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-41页 |
| 附录1 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 个人简历 | 第55页 |