| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-24页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·技术路线 | 第16页 |
| ·国内外相关文献综述 | 第16-24页 |
| ·国外文献综述 | 第16-18页 |
| ·国内文献综述 | 第18-24页 |
| 第二章 基本概念与基础理论 | 第24-26页 |
| ·基本概念界定 | 第24-25页 |
| ·现代农业 | 第24页 |
| ·家庭农场 | 第24页 |
| ·新型职业农民 | 第24-25页 |
| ·教育培训 | 第25页 |
| ·相关基础理论 | 第25-26页 |
| ·人力资本理论 | 第25页 |
| ·传统农业改造理论 | 第25页 |
| ·农业比较优势理论 | 第25-26页 |
| ·农业推广培训理论 | 第26页 |
| ·竞争力理论 | 第26页 |
| 第三章 广州市白云区新型职业农民教育培训的总体状况 | 第26-36页 |
| ·白云区农村、农业和农民发展的现状 | 第26-29页 |
| ·农村的基本状况 | 第26-28页 |
| ·农业的基本状况 | 第28-29页 |
| ·农民的基本状况 | 第29页 |
| ·白云区新型职业农民教育培训的主要政策 | 第29-32页 |
| ·建设现代农业教育培训体制 | 第29-30页 |
| ·实行农民职业资格证书制 | 第30页 |
| ·实行技术推广与教育培训结合 | 第30-31页 |
| ·逐年增加农民教育培训财政投入 | 第31-32页 |
| ·鼓励社会力量参与农业教育培训 | 第32页 |
| ·白云区新型职业农民教育培训的基本做法 | 第32-36页 |
| ·农民教育培训的变迁 | 第32-34页 |
| ·农民教育培训的组织 | 第34页 |
| ·农民教育培训的场所 | 第34-35页 |
| ·农民教育培训的对象 | 第35页 |
| ·农民教育培训的内容 | 第35-36页 |
| 第四章 广州市白云区新型职业农民教育培训的效果分析 | 第36-48页 |
| ·调查问卷设计 | 第36-37页 |
| ·数据来源与统计分析 | 第37-44页 |
| ·基本数据分析 | 第37-42页 |
| ·意愿数据分析 | 第42-44页 |
| ·总结 | 第44-48页 |
| ·取得的成效 | 第45-46页 |
| ·存在的问题 | 第46-47页 |
| ·问题的成因 | 第47-48页 |
| 第五章 国外开展农民职业教育培训的实践及其经验借鉴 | 第48-53页 |
| ·国外农民教育培训的基本状况 | 第48-49页 |
| ·美国农民教育培训 | 第48-49页 |
| ·西欧农民教育培训 | 第49页 |
| ·韩国农民教育培训 | 第49页 |
| ·国外农民教育培训的经验总结 | 第49-51页 |
| ·基本政策 | 第49-50页 |
| ·社会扶持 | 第50页 |
| ·激励机制 | 第50-51页 |
| ·对白云区新型职业农民教育培训的启示 | 第51-53页 |
| ·新型职业农民教育培训要采用具有一致性模式 | 第51页 |
| ·农业准入制度的建立能提高职业农民的含金量 | 第51页 |
| ·新型职业农民教育培训的责任由社会各界共同承担 | 第51-52页 |
| ·加强社会民营农民教育培训机构的积极作用 | 第52页 |
| ·农村完备的基础设施吸引更多人投身新型职业农民 | 第52-53页 |
| 第六章 促进白云区新型职业农民教育培训的对策建议 | 第53-58页 |
| ·政府层面 | 第53-55页 |
| ·运用宏观政策引导，加快教育培训制度建设 | 第53页 |
| ·跟踪技术创新和推广，拓宽农业知识培训渠道 | 第53-54页 |
| ·运用多种激励方式，引起各方关注和参与 | 第54页 |
| ·进一步加大政策扶持力度，完善考核评估制度 | 第54页 |
| ·逐步推进就业准入制度，不断完善职业资格证书制 | 第54-55页 |
| ·农民层面 | 第55-56页 |
| ·农民需求调查，落实订单培训 | 第55页 |
| ·现场巡回指导，落实跟踪服务 | 第55页 |
| ·科技典型引路，落实示范带动 | 第55-56页 |
| ·创新教育培训方式，走农科教一体化的培训方式 | 第56页 |
| ·社会层面 | 第56-58页 |
| ·加快培训系统建设，确保教育培训质量 | 第56页 |
| ·着力决策系统建设，理顺教育培训体制 | 第56-57页 |
| ·建好管理系统，完善教育培训管理网络 | 第57页 |
| ·利用各类资源，搞好教育培训设施建设 | 第57-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 1 | 第62-66页 |
| 附录 2 | 第66-72页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 附件 | 第75-76页 |
