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非智力因素与初中生英语学习的相关性研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter one Introduction第10-15页
   ·Research Background第10-11页
   ·The Purposes,Contents and Significance of the Research第11-14页
     ·Purposes of the Research第11页
     ·Contents of the Research第11-12页
     ·Significance of the Research第12-14页
   ·The Methods and Procedures of the Research第14-15页
     ·Research Methods第14-15页
     ·Research Procedures第15页
Chapter Two Literature Review第15-27页
   ·Relevant Studies on Non-intelligence Factors第15-20页
     ·Study Abroad第15-17页
     ·Study at Home第17-20页
   ·Debate about Non-intelligence Factor第20-21页
   ·Relation between Non-intelligence Factors and Intelligence Factors第21-23页
   ·The Application of Non-intelligence Factors in Teaching第23-25页
   ·Non-intelligence Factors and English Learning Achievements第25-27页
Chapter Three Theoretical Foundation第27-32页
   ·Constructivism Learning Theory第27-30页
     ·Knowledge View of Constructivism第27-28页
     ·Learning view of Constructivism第28页
     ·Student's view of Constructivism第28-30页
   ·Krashen's Theories of Second Language Acquisition第30-32页
     ·Krashen's Affective Filter Hypothesis第30-31页
     ·Krashen's Input Hypothesis第31-32页
Chapter Four Research Design第32-36页
   ·Research Questions第32页
   ·Research Subjects第32-33页
   ·Research Methods第33-35页
     ·Questionnaire Survey第33-34页
     ·Test第34页
     ·Interview第34-35页
   ·Research Process第35-36页
Chapter Five Research Results and Analysis第36-52页
   ·Data analysis of the Questionnaires第36-47页
     ·Analysis of Student Questionnaire on Inner Non-intelligence Factors第37-41页
     ·Analysis of Student Questionnaire on External Non-intelligence Factors第41-46页
     ·Analysis of English Teacher Questionnaire第46-47页
   ·Interview Analysis第47-50页
   ·Implications of Non-intelligence Factors on Middle School English Teacher第50-51页
   ·Implications of Non-intelligence Factors on Middle School English Teaching第51-52页
Chapter Six Conclusion第52-54页
   ·Research findings第52-53页
   ·Research limitations and suggestions for further research第53-54页
Acknowledgements第54-55页
Bibliography第55-57页
Appendix A第57-60页
Appendix B第60页

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