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建构主义理论下高中英语语法教学策略研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter 1 Introduction第10-14页
   ·Research Background第10-11页
   ·Purpose and Significance of Study第11-12页
   ·Research questions第12页
   ·Structure of the Thesis第12-14页
Chapter 2 Literature Review第14-21页
   ·Previous Studies on Grammar Teaching第14-19页
     ·Definition of Grammar Teaching第14-15页
     ·The Development of Study on Grammar Teaching第15-19页
       ·Grammar-Translation Method第15页
       ·Direct Method第15-16页
       ·Audio-lingual Method第16页
       ·Communicative Language Teaching Method第16-17页
       ·Task-based Teaching Method第17-18页
       ·New Grammar Teaching Concepts after 1990s第18-19页
   ·Studies on Grammar Teaching in the View of Constructivism第19-21页
Chapter 3 Theoretical Basis第21-27页
   ·The Origins of Constructivism第21-22页
   ·The Learning Theories of Constructivism第22-25页
     ·Constructivist view of learning第22-24页
     ·Constructivist view of teaching第24-25页
   ·The Teachers' Role in the Constructivist Learning Theory第25-27页
Chapter 4 The Application of Constructivism in Grammar Teaching of SeniorMiddle School第27-45页
   ·Strategies used in Grammar Teaching第27-33页
     ·Students-centered Teaching第27-28页
     ·Cooperative Teaching第28-29页
     ·Anchored Teaching第29-30页
     ·Scaffold Teaching第30-32页
     ·Task-based Teaching第32-33页
   ·The Implementation of Experiment第33-45页
     ·Study of the Teaching Materials第33-34页
     ·Study of the Object Students第34页
     ·Experiment Processes第34-45页
       ·The Pre-test第35-36页
       ·Teaching procedures第36-44页
       ·Immediate post-test第44页
       ·Data Collection第44-45页
Chapter 5 Results and Discussion第45-51页
   ·Data analysis第45-49页
   ·Discussion第49-51页
     ·Advantages of the Strategies第49-50页
     ·Disadvantages of the Strategies第50-51页
Chapter 6 Conclusion第51-53页
   ·Findings第51页
   ·Problems for Further Discussion第51-52页
   ·Suggestions第52-53页
Acknowledgements第53-54页
Bibliography第54-57页
Appendix第57-70页
 Appendix A第57-60页
 Appendix B第60-63页
 Appendix C第63-67页
 Appendix D第67-70页

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