| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| ·选题背景与选题意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·相关概念及理论依据 | 第10-13页 |
| ·概念界定 | 第10-11页 |
| ·研究的理论依据 | 第11-13页 |
| ·研究现状与研究述评 | 第13-19页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-18页 |
| ·研究述评 | 第18-19页 |
| ·研究思路与方法 | 第19-21页 |
| 第二章 湘潭市义务教育教师绩效工资制度实施现状调查 | 第21-33页 |
| ·实施现状调查设计 | 第21-23页 |
| ·调查目的 | 第21页 |
| ·调查背景与对象 | 第21-22页 |
| ·调查内容与方法 | 第22-23页 |
| ·调查过程 | 第23页 |
| ·实施现状调查结果分析 | 第23-33页 |
| ·受访者基本情况分析 | 第23-25页 |
| ·实施绩效工资制度后教师的工资待遇 | 第25-27页 |
| ·教师对绩效工资制度改革的态度 | 第27页 |
| ·绩效工资制度改革对教师的激励效果 | 第27-29页 |
| ·分配方案的民主性、科学性、公平性 | 第29-31页 |
| ·绩效考核对教师的影响 | 第31-33页 |
| 第三章 义务教育教师绩效工资制度实施中的问题及原因分析 | 第33-43页 |
| ·义务教育教师绩效工资制度实施中存在的问题 | 第33-38页 |
| ·义务教育教师绩效工资制度实施准备不充分 | 第33-35页 |
| ·义务教育教师绩效工资制度实施方案存在缺陷 | 第35-37页 |
| ·义务教育教师绩效工资制度实施结果满意度较低 | 第37-38页 |
| ·义务教育教师绩效工资制度实施效果不佳的原因分析 | 第38-43页 |
| ·政策宣传不到位 | 第38-39页 |
| ·制定绩效工资方案缺乏民主性 | 第39页 |
| ·绩效考核指标体系不科学 | 第39-40页 |
| ·绩效工资分配方案“偏行政，轻教学” | 第40-41页 |
| ·财政经费问题致使教师绩效工资增幅有限 | 第41-43页 |
| 第四章 完善义务教育教师绩效工资实施机制的对策 | 第43-53页 |
| ·对政府层面的建议 | 第43-44页 |
| ·适度增加义务教育经费投入 | 第43-44页 |
| ·加大省级财政统筹力度 | 第44页 |
| ·对学校层面的建议 | 第44-50页 |
| ·广泛宣传绩效工资实施政策 | 第44-45页 |
| ·科学制定绩效工资实施方案 | 第45-47页 |
| ·完善绩效工资考核体系 | 第47-50页 |
| ·对教师层面的建议 | 第50-53页 |
| ·树立正确的绩效观 | 第50页 |
| ·正确看待竞争与合作的关系 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附录A：论文发表及学术活动情况 | 第58-59页 |
| 附录B：“湘潭市中小学教师绩效工资制度实施现状”研究调查问卷 | 第59-62页 |
| 附录C：访谈提纲 | 第62页 |
