| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、 绪论 | 第8-28页 |
| （一） 研究背景与意义 | 第8-13页 |
| （二） 研究概述 | 第13-18页 |
| （三） 文献综述 | 第18-28页 |
| 二、 延安市普通高中学生学习状况调查 | 第28-52页 |
| （一） 调查过程概述 | 第28-30页 |
| （二） 调查结果分析 | 第30-52页 |
| 三、 改善延安市普通高中学生学习的对策建议 | 第52-57页 |
| （一） 改革教育制度特别是考试招生制度 | 第52-53页 |
| （二） 获取社会协助与支持 | 第53-54页 |
| （三） 改善学校办学条件，优化学校管理 | 第54-55页 |
| （四） 激发和培养学生的学习动机 | 第55页 |
| （五） 重视对学生学习策略的指导 | 第55-56页 |
| （六） 引导学生发掘自身的潜力 | 第56-57页 |
| （七） 充分发挥家庭教育的作用 | 第57页 |
| 四、 研究结论与展望 | 第57-61页 |
| （一） 研究结果分析 | 第57-60页 |
| （二） 后续研究 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录一 | 第64-68页 |
| 附录二 | 第68-69页 |
| 附录三 | 第69-70页 |
| 后记 | 第70-71页 |
| 读研期间的科研成果 | 第71页 |