| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·体育与健身课程的基本理念 | 第9页 |
| ·高中女生的特点 | 第9页 |
| ·高中女生体育课的作用与意义 | 第9-10页 |
| ·二期课改后，高中女生体育与健身课的要求 | 第10页 |
| ·研究的目的意义 | 第10-11页 |
| ·研究的目的 | 第10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-18页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-18页 |
| ·关于高中女生体育课教学方法的相关研究 | 第13-14页 |
| ·关于高中女生体育课组织形式的相关研究 | 第14页 |
| ·关于高中女生体育课教学模式的相关研究 | 第14-15页 |
| ·关于高中女生体育课课程设置的相关研究 | 第15-16页 |
| ·关于高中女生体育课课程目标效果的相关研究 | 第16页 |
| ·关于高中女生体育课硬件、软件设施的相关研究 | 第16-17页 |
| ·关于高中女生体育课教学评价的相关研究 | 第17页 |
| ·结语 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料研究法 | 第18页 |
| ·调查法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-45页 |
| ·杨浦区 14 所高中体育教师与女生基本情况的调查与分析 | 第20-22页 |
| ·杨浦区 14 所高中体育教师的基本情况 | 第20-21页 |
| ·杨浦区 14 所高中女生的基本情况 | 第21-22页 |
| ·杨浦区高中师生对体育与健身课程认知情况的分析 | 第22-28页 |
| ·杨浦区高中女生对体育与健身课程态度与价值观的分析 | 第22-26页 |
| ·杨浦区担任女生体育课的教师对教学目标及对象特殊性认识的分析 | 第26-28页 |
| ·杨浦区高中女生体育与健身教学实施基本情况的分析 | 第28-38页 |
| ·杨浦区高中女生体育与健身课程内容的基本情况 | 第28-34页 |
| ·杨浦区高中女生体育与健身课程教学方法以及策略的选择 | 第34-35页 |
| ·杨浦区高中女生体育与健身课程组织形式的运用 | 第35-37页 |
| ·杨浦区高中女生体育与健身课堂中运动负荷的安排 | 第37-38页 |
| ·特殊期间，杨浦区高中女生体育课活动的基本情况 | 第38-39页 |
| ·伤病期间，杨浦区高中女生体育课活动的基本情况 | 第38-39页 |
| ·生理期间，杨浦区高中女生体育课活动的基本情况 | 第39页 |
| ·体育与健身课程实施的保障条件 | 第39-42页 |
| ·杨浦区高中女生体育教师专业化发展 | 第39-41页 |
| ·杨浦区公办高中场地设施配备的研究分析 | 第41-42页 |
| ·杨浦区高中女生体育与健身教学评价的基本情况 | 第42-45页 |
| ·杨浦区高中女生体育与健身体育教师教学质量评价的基本情况 | 第42页 |
| ·杨浦区高中女生体育与健身课程学生体育学习评价的基本情况 | 第42-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 6 致谢 | 第47-48页 |
| 7 参考文献 | 第48-50页 |
| 附件1 | 第50-51页 |
| 附件2 | 第51-55页 |
| 附件3 | 第55-61页 |
| 附件4 | 第61页 |
