基于《高中课程标准》的中学数学试卷契合度评价
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
第一章 绪论 | 第7-11页 |
·基于课程标准知识点的试卷契合度的内涵和意义 | 第7-8页 |
·试卷契合度评价的研究背景和意义 | 第8-9页 |
·试卷契合度评价研究现状和本文主要研究的内容 | 第9-11页 |
第二章 基于课程标准的试卷契合度评价体系的建立 | 第11-19页 |
·模糊贴近度的相关知识 | 第11-12页 |
·建立课程标准知识体系 | 第12-14页 |
·建立试卷知识分布体系 | 第14-17页 |
·试卷契合度测量方法与结果分析 | 第17-19页 |
·spss 软件检测契合度 | 第17页 |
·模糊贴近度的方法计算契合度 | 第17-18页 |
·试卷体系知识点的覆盖度度量 | 第18-19页 |
第三章 试卷契合度评价体系的应用 | 第19-37页 |
·确定要评价的试卷及其知识分布 | 第19-23页 |
·所选试卷所对应的课程体系 | 第23-28页 |
·研究试卷分布与试卷契合度的测量 | 第28-32页 |
·契合度测量准备 | 第28-31页 |
·契合度具体测量 | 第31-32页 |
·给出试卷契合度的最终评价分析 | 第32-37页 |
·SPSS 方法去测试课程体系与试卷体系的契合度 | 第32-33页 |
·利用模糊贴近度的方法测量契合度结果 | 第33-35页 |
·试卷知识点的覆盖度 | 第35-37页 |
第四章 总结与展望 | 第37-39页 |
参考文献 | 第39-41页 |
附录 | 第41-45页 |
致谢 | 第45-46页 |
附件 | 第46页 |