| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-20页 |
| ·研究背景与意义 | 第12-15页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·国内外研究综述 | 第15-18页 |
| ·国外研究综述 | 第15-17页 |
| ·国内研究综述 | 第17-18页 |
| ·研究方法与创新 | 第18-20页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究创新 | 第19-20页 |
| 第2章 概念界定及理论基础 | 第20-25页 |
| ·相关概念界定 | 第20-22页 |
| ·农民与农村劳动力 | 第20页 |
| ·农民工与农村劳动力转移 | 第20-21页 |
| ·农村劳动力转移培训 | 第21-22页 |
| ·相关理论基础 | 第22-25页 |
| ·教育供需均衡理论 | 第22页 |
| ·培训机制理论 | 第22-23页 |
| ·培训费用分担理论 | 第23-25页 |
| 第3章 山西省农村劳动力转移培训的现状及问题分析 | 第25-32页 |
| ·山西省农村劳动力参加转移培训现状 | 第25-26页 |
| ·山西省农村劳动力待转移情况 | 第25页 |
| ·山西省农村劳动力参加培训情况 | 第25-26页 |
| ·山西省农村劳动力转移培训存在的问题 | 第26-32页 |
| ·政府服务方面的问题 | 第26-28页 |
| ·教育培训机构的问题 | 第28-30页 |
| ·农村劳动力自身方面的问题 | 第30-32页 |
| 第4章 山西省农村劳动力转移培训政策与国外培训模式的启示 | 第32-38页 |
| ·山西省农村劳动力转移培训的政策实施 | 第32-34页 |
| ·“十一五”期间山西省农村劳动力培训的成就 | 第32-33页 |
| ·“十二五”期间山西省农村劳动力培训规划 | 第33-34页 |
| ·国外主要培训模式的启示 | 第34-38页 |
| ·拟定法律法规 | 第34-35页 |
| ·紧密型的企业合作机制 | 第35-36页 |
| ·多元化的组织形式 | 第36页 |
| ·市场化的课程设置 | 第36-37页 |
| ·强大的师资队伍 | 第37-38页 |
| 第5章 山西省农村劳动力转移培训的对策建议 | 第38-49页 |
| ·政府服务方面的提升策略 | 第38-43页 |
| ·强化法制建设 | 第38-39页 |
| ·拓宽融资渠道 | 第39-40页 |
| ·构建评价体系 | 第40-41页 |
| ·营造良好氛围 | 第41-42页 |
| ·强化组织领导 | 第42-43页 |
| ·培训机构方面的提升策略 | 第43-47页 |
| ·培训内容的实用性 | 第43-44页 |
| ·培训形式的多元化 | 第44-46页 |
| ·师资力量的强化 | 第46页 |
| ·信息反馈机制的建立 | 第46-47页 |
| ·农村劳动力自身素质的提升策略 | 第47-49页 |
| ·转变培训观念 | 第47-48页 |
| ·提升参与度 | 第48页 |
| ·强化基本素质 | 第48-49页 |
| 结论与展望 | 第49-51页 |
| 1、讨论 | 第49页 |
| 2、结论 | 第49-50页 |
| 3、展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况 | 第54-55页 |
| 附：《山西省农村劳动力转移培训问题研究》问卷调查 | 第55-57页 |