| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| ·选题背景及选题依据 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·国外研究现状及成果 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状及成果社会 | 第13-15页 |
| ·目前研究中存在的问题和本文研究的方向 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| ·技术线路与研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 相关概念和理论 | 第19-26页 |
| ·人力资源管理理论概述 | 第19-21页 |
| ·人力资源的概念和特点 | 第19-21页 |
| ·人力资源管理与人事管理 | 第21页 |
| ·私立学校与教师 | 第21-23页 |
| ·私立学校工作人员构成以及各人员职责 | 第21-22页 |
| ·私立学校教师的工作内容和工作环境 | 第22页 |
| ·教师岗位的特殊性 | 第22-23页 |
| ·教师流失的概述 | 第23-26页 |
| ·教师流动的概念 | 第23-24页 |
| ·教师流失的概念 | 第24页 |
| ·教师流失的特点 | 第24-26页 |
| 第3章 目前教师流失问题现状分析—以样本学校私立 XX 小学为例 | 第26-35页 |
| ·教师流失问题处理方式 | 第26-29页 |
| ·跨学科任教即岗位轮换 | 第26-27页 |
| ·临时招聘即临时用工 | 第27-28页 |
| ·增加课时即调整工作量 | 第28-29页 |
| ·教师流失对 XX 私立小学的影响 | 第29-35页 |
| ·XX 小学的介绍 | 第29页 |
| ·XX 私立小学教师流失原因 | 第29-33页 |
| ·教师流失对 XX 小学的影响 | 第33-35页 |
| 第4章 国外私立教育机构的启示 | 第35-38页 |
| ·核心竞争力 | 第35-36页 |
| ·优秀的管理模式 | 第36-38页 |
| ·完美的招聘制度 | 第36页 |
| ·积极的晋级制度 | 第36页 |
| ·合理的薪资保障 | 第36-37页 |
| ·有效的绩效考核 | 第37-38页 |
| 第5章 XX 私立小学教师流失的对策 | 第38-50页 |
| ·建立完善的教师利益保障体系 | 第38-39页 |
| ·实现多元化的办学经费渠道 | 第38页 |
| ·从法律角度保障私立学校教师的权益 | 第38-39页 |
| ·加强管理者的人力资源管理素养 | 第39-43页 |
| ·改变管理观念 | 第39-40页 |
| ·了解员工特性 | 第40-41页 |
| ·合理的绩效考核 | 第41-42页 |
| ·重视员工的精神需求 | 第42-43页 |
| ·高效的激励机制 | 第43-46页 |
| ·完善的薪酬分配 | 第44-45页 |
| ·非物质因素激励 | 第45页 |
| ·教师参与组织管理 | 第45-46页 |
| ·重视学校和教师共同发展 | 第46页 |
| ·进行教师危机管理 | 第46-50页 |
| ·教师流失危机的预防 | 第46-47页 |
| ·教师流失危机的处理 | 第47-48页 |
| ·教师流失后的管理 | 第48-50页 |
| 第6章 结论 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |