初中数学教学创设自主学习问题情境的实践研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第1章 绪论	第8-15页
·问题的提出	第8-10页
·相关研究现状	第10-13页
·研究的主要问题及研究思路	第13-15页
第2章 相关概念的界定与研究的理论基础	第15-28页
·相关概念的界定	第15-18页
·理论依据	第18-21页
·理论研究	第21-28页
第3章 对初中生数学自主学习能力的现状调查及分析	第28-37页
·现状调查	第28-29页
·调查结果分析	第29-35页
·思考和启示	第35-37页
第4章 自主学习问题情境的案例分析	第37-41页
·案例选择依据	第37页
·案例背景	第37页
·案例事件	第37-38页
·案例分析与启示	第38-40页
·总结与思考	第40-41页
第5章 创设自主学习的数学问题情境	第41-51页
·创设数学问题情境	第41-50页
·总结与思考	第50-51页
第6章 结论与讨论	第51-54页
·结论	第51页
·教学建议	第51-53页
·不足与展望	第53-54页
参考文献	第54-56页
附录	第56-63页
附录一 初中生数学自主学习情况调查问卷	第56-58页
附录二 《生活中的轴对称》教学设计	第58-63页
致谢	第63页