| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 一、问题的提出 | 第9-14页 |
| （一） 背景 | 第9-11页 |
| （二） 概念界定 | 第11-12页 |
| （三） 研究的问题 | 第12页 |
| （四） 研究的意义 | 第12-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-21页 |
| （一） 合作学习研究综述 | 第14-17页 |
| （二） 数学合作学习研究综述 | 第17-21页 |
| 三、研究思路与方法 | 第21-23页 |
| （一） 研究思路 | 第21页 |
| （二） 研究方法 | 第21-23页 |
| 四、农村初中数学合作学习实施现状的研究结果 | 第23-43页 |
| （一） 农村初中数学合作学习的实施现状 | 第23-35页 |
| （二） 农村初中数学合作学习实施中存在的问题 | 第35-37页 |
| （三） 农村初中数学中合作学习实施的对策及建议 | 第37-43页 |
| 五、结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录一：教师问卷 | 第48-51页 |
| 附录二：学生问卷 | 第51-53页 |
| 附录三：访谈提纲 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |