| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-19页 |
| ·选题的背景及研究意义 | 第8-10页 |
| ·选题的背景 | 第8-9页 |
| ·选题的意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-15页 |
| ·国内研究现状 | 第10-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究设计与实施 | 第15-16页 |
| ·概念界定 | 第16-18页 |
| ·就业 | 第16-17页 |
| ·高等职业院校 | 第17页 |
| ·高等职业院校外语专业 | 第17-18页 |
| ·研究的创新点与难点 | 第18-19页 |
| ·创新点 | 第18页 |
| ·难点 | 第18-19页 |
| 第二章 理论基础 | 第19-22页 |
| ·配第—克拉克定理 | 第19页 |
| ·劳动力市场二元分割理论 | 第19-20页 |
| ·社会资本理论 | 第20-21页 |
| ·职业能力本位理论 | 第21-22页 |
| 第三章 高职院校外语专业毕业生就业现状分析 | 第22-39页 |
| ·高等职业院校毕业生就业现状 | 第22-33页 |
| ·就业形势良好 | 第22-26页 |
| ·就业主要存在的问题 | 第26-33页 |
| ·高职院校外语专业毕业生就业问题分析 | 第33-39页 |
| ·毕业生层面 | 第33-35页 |
| ·学校层面 | 第35-37页 |
| ·社会层面 | 第37-39页 |
| 第四章 解决秦皇岛市高职院校外语专业毕业生就业问题的对策研究 | 第39-50页 |
| ·毕业生方面 | 第39-41页 |
| ·毕业生应准确自我定位，树立健康就业心态 | 第39-40页 |
| ·明确就业能力概念，提升自我就业能力 | 第40-41页 |
| ·学校方面 | 第41-47页 |
| ·专业定位与地方产业相对接，树立地方特色人才培养目标 | 第41-42页 |
| ·加强校企合作，建设校内外实训基地 | 第42页 |
| ·加强院校师资队伍建设，重视兼职教师培养使用 | 第42-43页 |
| ·重视教育教学改革，加强专业课程体系建设 | 第43-46页 |
| ·积极转变就业指导观念，创新就业指导工作机制 | 第46-47页 |
| ·社会方面 | 第47-50页 |
| ·政府强化主导作用，积极建立健全就业指导体系 | 第47-48页 |
| ·企业健全实习毕业生考核机制，完善人才培养录用制度 | 第48-49页 |
| ·学生家庭积极转变就业观念，为毕业生就业创造良好家庭教育环境 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第53-54页 |
| 附录 1 | 第54-57页 |
| 附录 2 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
