| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 前言 | 第7-19页 |
| 一、选题背景 | 第7-8页 |
| (一) 小学低年级写话教学是提高学生习作能力的前奏和基础 | 第7页 |
| (二) 小学低年级写话教学现状不容乐观 | 第7-8页 |
| (三) 小学低年级写话教学有自身规律和特点值得深入研究 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| (一) 理论意义 | 第8-9页 |
| (二) 实践意义 | 第9页 |
| 三、文献综述 | 第9-17页 |
| (一) 国外研究现状 | 第9-11页 |
| (二) 国内研究现状 | 第11-16页 |
| (三) 现有研究的评述 | 第16-17页 |
| 四、研究思路和方法 | 第17页 |
| (一) 研究思路 | 第17页 |
| (二) 研究方法 | 第17页 |
| 五、研究的创新之处 | 第17-19页 |
| 第一章 小学低年级写话教学的理论分析 | 第19-26页 |
| 一、小学低年级写话教学的内涵和特点 | 第19-21页 |
| (一) 小学低年级、写话、写话教学的概念 | 第19页 |
| (二) 小学低年级写话教学的特点 | 第19-21页 |
| 二、加强小学低年级写话教学的现实意义 | 第21-22页 |
| (一) 提高学生的书面语言表达能力 | 第21页 |
| (二) 培养学生良好的写作习惯 | 第21页 |
| (三) 发展学生的智力和想象力 | 第21-22页 |
| (四) 培养学生正确的人生观和健康的审美情感 | 第22页 |
| 三、小学低年级写话教学研究的理论依据 | 第22-26页 |
| (一) 语文课程标准 | 第22-24页 |
| (二) 成功教育理论 | 第24-25页 |
| (三) 儿童发展心理学 | 第25-26页 |
| 第二章 小学低年级写话教学的现状调查 | 第26-37页 |
| 一、小学低年级学生写话情况的调查 | 第26-31页 |
| (一) 调查对象概况 | 第26页 |
| (二) 调查问卷的设计 | 第26页 |
| (三) 低年级小学生写话的现状 | 第26-31页 |
| 二、低年级写话中教师教学活动的调查 | 第31-37页 |
| (一) 调查对象概况 | 第31-32页 |
| (二) 调查问卷的设计 | 第32页 |
| (三) 教师在写话教学活动中的情况 | 第32-37页 |
| 第三章 小学低年级写话教学存在的问题及原因分析 | 第37-44页 |
| 一、小学低年级写话教学存在的问题 | 第37-39页 |
| (一) 小学生写话存在的问题 | 第37-38页 |
| (二) 教师写话教学活动存在的问题 | 第38-39页 |
| 二、对写话教学存在问题的原因分析 | 第39-44页 |
| (一) 教师的教学理念落后,受应试教育的束缚 | 第39-40页 |
| (二) 教师对写话教学的规律把握不到位 | 第40-41页 |
| (三) 教师对课标理解不到位,教学目标不明确 | 第41页 |
| (四) 教师自身缺乏写话教学的专业技能 | 第41-42页 |
| (五) 教师对教材的使用不当,写话资源挖掘不深 | 第42页 |
| (六) 教师在写话教学中易忽视学生的身心发展特点 | 第42-43页 |
| (七) 学校教育制度不够完善,对写话教学不够重视 | 第43-44页 |
| 第四章 改进小学低年级写话教学的策略探讨 | 第44-58页 |
| 一、树立开放的写话教学新理念 | 第44-45页 |
| (一) 树立写话教学的“大课程”观 | 第44页 |
| (二) 树立“以学生为本”的教学观 | 第44-45页 |
| (三) 树立终身学习的专业发展观 | 第45页 |
| 二、多方面、多渠道,培养学生的写话兴趣 | 第45-51页 |
| (一) 丰富写话教学内容,引起学生写话的兴趣 | 第45-46页 |
| (二) 丰富写话教学形式,维持学生的写话兴趣 | 第46-49页 |
| (三) 实施多维评价,激发学生的写话兴趣 | 第49-51页 |
| 三、培养学生积累素材的意识和能力 | 第51-54页 |
| (一) 指导学生学会观察,积累写话素材 | 第51-53页 |
| (二) 指导学生课外阅读,积累写话素材 | 第53-54页 |
| 四、增强业务素质,提高教学水平 | 第54-58页 |
| (一) 课标要求把握到位 | 第54-55页 |
| (二) 课时安排合理有序 | 第55页 |
| (三) 写话教学要循序渐进 | 第55-56页 |
| (四) 写话经验的学习借鉴 | 第56页 |
| (五) 写话教学的研究与实践 | 第56-57页 |
| (六) 写话教材的开发与利用 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第64-65页 |