| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-27页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第12-26页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-13页 |
| ·国外高等教育专业评估发展概况 | 第13-14页 |
| ·国外关于高等教育专业评估的理论研究 | 第14-15页 |
| ·国内关于高等教育专业评估的理论研究 | 第15-16页 |
| ·关于国外高等教育专业评估的实践研究 | 第16-18页 |
| ·我国高等教育专业评估的实践研究 | 第18-22页 |
| ·体育专业开展专业评估的意义 | 第22页 |
| ·普通高等学校体育专业评估的内涵和作用 | 第22-26页 |
| ·研究意义 | 第26-27页 |
| 2 研究对象与方法 | 第27-28页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-28页 |
| ·文献资料法 | 第27页 |
| ·实地调查法 | 第27页 |
| ·比较研究法 | 第27页 |
| ·逻辑分析法 | 第27-28页 |
| 3 研究结果与分析 | 第28-48页 |
| ·河南省普通高等学校体育专业评估指标体系指标内容及权重分析 | 第28-38页 |
| ·河南省普通高等学校体育专业评估指标体系指标内容分析 | 第30-32页 |
| ·河南省普通高等学校体育专业评估指标体系指标权重分析 | 第32-38页 |
| ·河南省普通高等学校体育专业评估指标体系指标观测点说明 | 第38-48页 |
| ·办学指导思想的观测点要求说明 | 第39-40页 |
| ·师资队伍的观测点要求说明 | 第40-41页 |
| ·教学条件与保障的观测点要求说明 | 第41-43页 |
| ·教学管理与控制的观测点要求说明 | 第43页 |
| ·教学效果的观测点要求说明 | 第43-44页 |
| ·科学研究的观测点要求说明 | 第44-46页 |
| ·运动训练与竞赛的观测点要求说明 | 第46-47页 |
| ·特色项目的观测点要求说明 | 第47-48页 |
| 4 结论 | 第48页 |
| 5 研究不足 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第56页 |
