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多媒体网络环境下任务型教学在英语专业精读课中应用研究

Abstract第1-4页
摘要第4-7页
Chapter One Introduction第7-10页
   ·Statement of the Problem第7-8页
   ·Aims of the Study第8-9页
   ·Structure of the Thesis第9-10页
Chapter Two Literature Review and Theoretical Framework第10-26页
   ·Literature Review第10-20页
     ·Definition of Task第10-11页
     ·Definition of TBLT第11页
     ·Classification of Task第11-13页
     ·Characteristics of Task第13-14页
     ·Principles of Task Selection and Design第14-16页
     ·Components of A Task第16-18页
     ·Studies of TBLT Abroad and Home第18-19页
     ·Analysis of the Present Situation of the Application of Multi-media and Internet第19-20页
   ·Theoretical Framework第20-26页
     ·Krashen’s Input Hypothesis第20-22页
     ·Output Theory第22-23页
     ·Social Constructivist Theory第23-26页
Chapter Three Research Methodology第26-32页
   ·Research Questions第26页
   ·Research Subjects第26页
   ·Instruments第26-27页
     ·Test第26-27页
     ·Questionnaire第27页
     ·Interview第27页
   ·Research Procedure第27-31页
     ·Pre-experiment第27-28页
     ·Treatment第28-31页
     ·Post-experiment第31页
   ·Data Collection第31-32页
Chapter Four Data Analysis and Discussions第32-39页
   ·Data Analysis of Tests第32-35页
     ·Data from Pre-test第32-33页
     ·Data from Post-test第33-34页
     ·Data from Oral Tests第34-35页
   ·Data Analysis of the Questionnaire第35-36页
   ·Data Analysis of the Interview第36-37页
   ·Discussions第37-39页
Chapter Five Conclusion第39-44页
   ·Major Findings第39-40页
   ·Implication of the Study第40-42页
   ·Limitation of the Study第42页
   ·Suggestions for Future Research第42-44页
References第44-46页
Appendix Ⅰ第46-76页
Appendix Ⅱ第76-78页
Appendix Ⅲ第78-80页
Acknowledgement第80页

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