| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 引言 | 第12-16页 |
| （一） 问题的提出 | 第12页 |
| （二） 研究现状 | 第12-14页 |
| （三） 研究思路与方法 | 第14-16页 |
| 1 ．课题研究的思路 | 第14页 |
| 2 ．课题研究的方法 | 第14-16页 |
| 一、农村中学校园文化的内涵、特点及价值 | 第16-26页 |
| （一） 农村中学校园文化的内涵 | 第16-20页 |
| 1.校园文化概念的界定 | 第16-17页 |
| 2.农村中学校园文化的内涵 | 第17-20页 |
| （二） 农村中学校园文化的特性 | 第20-22页 |
| （三） 加强农村中学校园文化建设的必要性 | 第22-26页 |
| 1、加强农村中学校园文化建设是促进社会主义精神文明建设的重要手段。 | 第23-24页 |
| 2、加强农村中学校园文化建设对优化育人环境，推进素质教育起着重要的作用 | 第24-25页 |
| 3、加强农村中学校园文化建设对当地农村文化建设必将起到强有力的推动作用 | 第25-26页 |
| 二、农村中学校园文化建设的现状及问题 | 第26-36页 |
| （一） 当前农村中学校园文化建设现状 | 第26-29页 |
| 1.农村中学校园文化建设的成就 | 第26-28页 |
| 2．农村中学校园文化建设中存在的问题 | 第28-29页 |
| （二） 长清区农村中学校园文化建设的现状 | 第29-36页 |
| 三、现阶段加强农村中学校园文化建设的对策 | 第36-45页 |
| （一） 加强农村中学校园文化建设应遵循的原则 | 第36-37页 |
| 1.方向性原则 | 第36页 |
| 2.社会性原则 | 第36页 |
| 3.整体性原则 | 第36-37页 |
| 4.个性化原则 | 第37页 |
| （二） 现阶段建设新型农村中学校园文化建设的基本思路 | 第37-45页 |
| 1.更新观念，提高认识，把校园文化建设作为一件大事来抓 | 第37-38页 |
| 2.从加强物质文化建设入手，整合优化育人资源 | 第38-39页 |
| 3.完善学校制度文化建设，强化管理机制 | 第39-40页 |
| 4.加强精神文化建设，提升学校品位 | 第40-42页 |
| 5.顺应时代变迁，规范网络文化建设 | 第42-43页 |
| 6.抓落实，重实效 | 第43-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
