| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 选题依据和意义 | 第9-11页 |
| ·学校体育与健康课极其重要的地位是本文选题的首要依据 | 第9页 |
| ·体育与健康课方面大量资料的掌握习是撰写本文的材料依据 | 第9-10页 |
| ·对该地区体育与健康课开展情况的了解，是本文现实依据 | 第10页 |
| ·提出对策，促进该地区学校体育与健康课顺利开展是本文目标 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-13页 |
| ·对于体育教学定义及构成要素的论述 | 第11页 |
| ·有关体育与健康课发展状况的研究 | 第11-12页 |
| ·关于城区体育与健康课状况研究 | 第11-12页 |
| ·关于农村的体育与健康课发展状况研究 | 第12页 |
| ·有关影响体育与健康课开展状况因素的研究 | 第12-13页 |
| ·体育与健康课开展现状研究 | 第12页 |
| ·体育设备、场地的现状研究 | 第12-13页 |
| ·体育教师队伍的研究 | 第13页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·调查法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查 | 第14-15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·数据分析法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 4 研究内容与分析 | 第16-31页 |
| ·日照市东港区初中体育与健康课具体开展情况调查研究 | 第16-21页 |
| ·体育与健康课课时具体安排情况分析 | 第16页 |
| ·体育与健康课具体开课情况及分析 | 第16页 |
| ·影响体育与健康课具体进行的相关要素的调查研究 | 第16-19页 |
| ·体育与健康课完成质量情况分析 | 第19-20页 |
| ·体育与健康课质量评价情况分析 | 第20-21页 |
| ·日照市东港区初中体育教师方面的调查研究 | 第21-25页 |
| ·体育教师的基本情况及分析 | 第22-23页 |
| ·体育教师的科研情况及分析 | 第23-24页 |
| ·体育教师职称分布情况及分析 | 第24页 |
| ·体育教师的职业道德和职业精神情况及分析 | 第24-25页 |
| ·日照市东港区学生参与体育课的情况调查研究 | 第25-28页 |
| ·学生对体育与健康课的态度情况及分析 | 第25页 |
| ·学生对参与体育课的动机情况及分析 | 第25-26页 |
| ·学生进行体育学习评价手段情况及分析 | 第26页 |
| ·学生运动技能、体育理论知识的掌握情况及分析 | 第26-27页 |
| ·体育中考内容选择情况及分析 | 第27-28页 |
| ·关于体育中考对学生产生影响的情况及分析 | 第28页 |
| ·日照市东港区初中体育器材、设施情况调查研究 | 第28-30页 |
| ·各种运动场地统计分析 | 第29页 |
| ·教学、训练器材统计分析 | 第29-30页 |
| ·器材的维护及其增补统计分析 | 第30页 |
| ·体育与健康课程标准在日照市东港区实施进展情况的调查研究 | 第30-31页 |
| 5 结论与建议 | 第31-34页 |
| ·结论 | 第31-32页 |
| ·建议 | 第32-34页 |
| 6 展望 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 | 第38-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
