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第一语言和第二语言对蒙古族学生第三语言英语句型习得影响的实证研究

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
Chapter One Introduction第10-15页
   ·Background of the Study第10-13页
     ·Bilingualism in Mongolian Community第10页
     ·Bilingual Education in Mongolian Community第10-11页
     ·EFL in Inner Mongolia第11-13页
   ·The Purpose and Significance of the Study第13-14页
   ·Organization of the Thesis第14-15页
Chapter Two Literature Review第15-25页
   ·Third Language Acquisition第15-18页
     ·Definition第15-16页
     ·Characteristics第16-17页
     ·Second Language Acquisition vs. Third Language Acquisition第17-18页
   ·Cross-linguistic Influence第18-25页
     ·Definition of Cross-linguistic Influence第18页
     ·Development of Cross-linguistic Influence第18-21页
     ·Studies on Cross-linguistic Influence in Third Language Acquisition第21-22页
     ·Factors Affecting TLA Process第22-25页
Chapter Three Contrastive Analysis on Declarative and Interrogative Sentences of Mongol, Chinese and English第25-31页
   ·Declarative and Interrogative Sentences in Mongol第25-27页
   ·Declarative and Interrogative Sentences in Chinese第27-28页
   ·Declarative and Interrogative Sentences in English第28-30页
   ·Summary第30-31页
Chapter Four Methodology第31-35页
   ·Research Questions第31页
   ·Subjects第31-32页
   ·Instruments第32-35页
     ·Questionnaire第32-33页
     ·Test第33-34页
     ·Data Analysis第34-35页
Chapter Five Results and Analysis第35-54页
   ·Results from the Questionnaire第35-39页
     ·Language Distance第35-37页
     ·Language Proficiency第37-38页
     ·Recency of Use第38-39页
   ·Results from the Test第39-54页
     ·Results from Translation of 10 Sentences第39-50页
     ·Correlation between Source Language Proficiency and the Rate of Correct Answer第50-51页
     ·Frequency of errors第51页
     ·Distribution of Error第51-54页
Chapter Six Discussion and Findings第54-58页
   ·Discussion第54-57页
     ·Discussion on the Results from the Questionnaire第54-55页
     ·Discussion on the Results from the Test第55-57页
   ·Findings第57-58页
   ·Implications第58页
Chapter Seven Conclusion第58-61页
   ·Conclusion第58-59页
   ·Limitations第59-60页
   ·Recommendations for Future Study第60-61页
References第61-64页
Appendix Ⅰ第64-66页
Appendix Ⅱ第66-67页
Acknowledgements第67-68页
攻读学位期间发表的学术论文第68页

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