我国大学招生考试社会化问题研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-22页 |
| 一、问题的缘起及研究意义 | 第12-13页 |
| (一) 问题的缘起 | 第12-13页 |
| (二) 研究意义 | 第13页 |
| 二、核心概念界定 | 第13-15页 |
| (一) 大学招考制度 | 第13-14页 |
| (二) 招考社会化 | 第14-15页 |
| (三) 招考治理 | 第15页 |
| 三、文献综述 | 第15-19页 |
| (一) 大学招考社会化的研究概述 | 第16-18页 |
| (二) 大学招生考试制度改革的研究 | 第18-19页 |
| 四、研究思路和方法 | 第19-22页 |
| (一) 研究目标和内容 | 第19-20页 |
| (二) 研究方法 | 第20-22页 |
| 第二章 大学招考社会化的制度目标和理论依据 | 第22-34页 |
| 一、大学招考社会化概述 | 第22-27页 |
| (一) 大学招考社会化的内涵与特征 | 第22-25页 |
| (二) 大学招考社会化的动力分析 | 第25-27页 |
| 二、大学招考社会化的制度目标 | 第27-28页 |
| 三、大学招考社会化的理论依据 | 第28-34页 |
| (一) 权力制衡理论对大学招考社会化的分析 | 第29-30页 |
| (二) 治理理论对大学招考社会化的阐释 | 第30-32页 |
| (三) 公民社会理论对大学招考社会化的解读 | 第32-34页 |
| 第三章 我国现行大学招考治理结构的解析 | 第34-48页 |
| 一、大学招考治理结构的概述 | 第34-38页 |
| (一) 我国大学招考治理的历史沿革 | 第34-37页 |
| (二) 大学招考治理结构的特征 | 第37-38页 |
| 二、大学招考行政化的特征与缺陷 | 第38-44页 |
| (一) 大学招考行政化的特征 | 第39-41页 |
| (二) 行政化招考治理的缺陷 | 第41-44页 |
| 三、重构大学招考治理的价值基础 | 第44-48页 |
| (一) 大学自主招生改革的问题分析 | 第44-45页 |
| (二) 合作共治：大学招考治理的价值基础 | 第45-48页 |
| 第四章 日本、美国大学招考制度的借鉴 | 第48-59页 |
| 一、日本的大学招考制度 | 第48-54页 |
| (一) 战后日本大学招考制度的改革 | 第48-51页 |
| (二) 日本“考试中心”的运作经验 | 第51-53页 |
| (三) 日本大学招考制度的启示 | 第53-54页 |
| 二、美国大学招生考试制度 | 第54-57页 |
| (一) 美国大学招考制度的简介 | 第55页 |
| (二) 美国大学招生考试的分类 | 第55-56页 |
| (三) 美国大学招考制度的启示 | 第56-57页 |
| 三、美、日两国大学招考制度的借鉴 | 第57-59页 |
| 第五章 社会化大学招考的制度构想 | 第59-75页 |
| 一、社会考试组织提供考试服务 | 第59-65页 |
| (一) 社会考试组织的公务法人地位 | 第60-61页 |
| (二) 社会考试组织的功能定位 | 第61-62页 |
| (三) 制度的必要性与可行性分析 | 第62-65页 |
| 二、政府认证权力基础上的社会化招考监督制度 | 第65-67页 |
| (一) 政府对社会考试组织的认证和培育 | 第65-66页 |
| (二) 政府对大学招生行为的监督 | 第66-67页 |
| (三) 制度的可行性分析 | 第67页 |
| 三、大学招生法人的资格和专业化招生管理 | 第67-70页 |
| (一) 招生法人主体的自主选择权 | 第67-69页 |
| (二) 建立专业化的招考队伍 | 第69页 |
| (三) 制度的可行性分析 | 第69-70页 |
| 四、考生作为独立主体的社会化招考设计 | 第70-75页 |
| (一) 考生公民的独立投考权利 | 第70-71页 |
| (二) 考生与中学就读学校分离 | 第71页 |
| (三) 制度可行性及对策分析 | 第71-75页 |
| 附录 | 第75-78页 |
| 附录一：关于招生考试社会化的征询函(中学校长) | 第75-77页 |
| 附录二：针对考试社会化策略的可行性和认可度的访谈 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 后记 | 第81页 |
