| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| List of Abbreviations | 第10-11页 |
| List of Tables | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-15页 |
| ·Rationale of the Study | 第12-13页 |
| ·Significance of the Study | 第13页 |
| ·Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| ·Summary | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-30页 |
| ·Vocabulary Knowledge | 第15-18页 |
| ·Word | 第15页 |
| ·Vocabulary | 第15-16页 |
| ·Vocabulary Size | 第16-18页 |
| ·The Importance of Vocabulary Learning and Teaching | 第18-19页 |
| ·Previous Studies on Vocabulary Teaching | 第19-25页 |
| ·The Application of Grammar Translation Method | 第25-27页 |
| ·The Application of Communicative Language Teaching Method | 第27-29页 |
| ·Summary | 第29-30页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第30-38页 |
| ·Research Questions | 第30页 |
| ·Variables in the study | 第30-31页 |
| ·Subjects | 第31-32页 |
| ·Instrument | 第32页 |
| ·General Design of the Study | 第32-35页 |
| ·Pre-test and Post-test | 第32-35页 |
| ·The Design of Pre-test and Post-test | 第32-33页 |
| ·The Correlation between Pre-test Paper and Post-test Paper | 第33-35页 |
| ·Interview | 第35页 |
| ·Data Collection | 第35-36页 |
| ·Data Analysis | 第36-37页 |
| ·Summary | 第37-38页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第38-50页 |
| ·Descriptive Statistics and Interpretation of the Tests | 第38-44页 |
| ·The Pre-test | 第38-40页 |
| ·The Post-test | 第40-42页 |
| ·Comparison between Pre-test and Post-test | 第42-44页 |
| ·Discussion | 第44-48页 |
| ·The Pre-test and the Post-test | 第44-45页 |
| ·Comparison between the Pre-test and Post-test | 第45-46页 |
| ·The Interview | 第46-48页 |
| ·Summary | 第48-50页 |
| Chapter Five Conclusion | 第50-55页 |
| ·Major Findings | 第50-52页 |
| ·Pedagogical Implications | 第52-53页 |
| ·Limitation of the Research | 第53-54页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第54页 |
| ·Summary | 第54-55页 |
| References | 第55-59页 |
| Appendix Ⅰ | 第59-66页 |
| Appendix Ⅱ | 第66-73页 |
| Acknowledgements | 第73-74页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第74页 |
