| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 对当代大学生进行社会主义荣辱观教育的必要性研究 | 第12-18页 |
| ·社会主义荣辱观的内涵 | 第12-14页 |
| ·荣辱观的含义 | 第12-13页 |
| ·社会主义荣辱观的具体阐释 | 第13-14页 |
| ·当代大学生社会主义荣辱观教育的必要性 | 第14-18页 |
| ·社会主义荣辱观教育是抵制西方腐朽思想侵蚀的必要保障 | 第14-15页 |
| ·社会主义荣辱观教育是构建社会主义核心价值体系的客观要求 | 第15-16页 |
| ·社会主义荣辱观教育是加强高校思想政治教育的重要内容 | 第16页 |
| ·社会主义荣辱观教育是促进大学生全面发展的必备条件 | 第16-18页 |
| 2 当代大学生荣辱观教育的现状及成因分析 | 第18-34页 |
| ·当代大学生社会主义荣辱观教育已取得的成绩 | 第18-20页 |
| ·社会主义荣辱观教育已经受到教育部的高度重视 | 第18-19页 |
| ·社会主义荣辱观教育已经在全国高校普遍开展 | 第19-20页 |
| ·当代大学生社会主义荣辱观教育存在的主要问题 | 第20-22页 |
| ·教育内容比较空泛,缺乏创新 | 第20页 |
| ·教育方式方法比较单一,途径尚不完善 | 第20-21页 |
| ·师资队伍建设比较滞后 | 第21-22页 |
| ·全社会缺乏协调配合、相互监督 | 第22页 |
| ·当代大学生荣辱观缺失的主要表现 | 第22-28页 |
| ·没有树立正确的世界观、价值观、人生观,为人民服务意识不强 | 第23-24页 |
| ·没有确立中国特色社会主义的理想信念,社会责任感、历史使命感不强 | 第24-25页 |
| ·集体主义思想淡薄,个人主义思想浓厚 | 第25-26页 |
| ·艰苦奋斗精神弱化,享乐主义思想抬头 | 第26-27页 |
| ·诚信意识不强,重利轻义思想盛行 | 第27-28页 |
| ·当代大学生荣辱观教育存在问题的原因分析 | 第28-34页 |
| ·经济全球化的挑战 | 第28-29页 |
| ·中国社会转型的影响 | 第29-30页 |
| ·学校、家庭环境的影响 | 第30-32页 |
| ·大学生自身思想道德素养的影响 | 第32-34页 |
| 3 当代大学生社会主义荣辱观教育的对策思考 | 第34-44页 |
| ·创新社会主义荣辱观教育的内容 | 第34-37页 |
| ·加强社会主义核心价值体系教育 | 第34-35页 |
| ·挖掘中华民族优秀传统文化的宝贵资源 | 第35-36页 |
| ·学习借鉴西方优秀的思想文化 | 第36-37页 |
| ·拓展社会主义荣辱观教育的方式、方法与途径 | 第37-41页 |
| ·采取显性教育与隐性教育相结合的方法 | 第37-38页 |
| ·突出榜样教育 | 第38-39页 |
| ·组织社会实践 | 第39页 |
| ·改进德育模式 | 第39-40页 |
| ·利用网络优势 | 第40-41页 |
| ·加强师资队伍建设 | 第41-42页 |
| ·形成社会、学校、家庭"三位一体"的教育格局 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附表 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第53页 |
