论语篇模式在电大英语阅读教学中的应用
| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-13页 |
| 第二章 理论回顾 | 第13-24页 |
| ·阅读与阅读理解 | 第13-14页 |
| ·阅读的含义 | 第13页 |
| ·阅读理解的含义 | 第13页 |
| ·阅读理解的层次 | 第13-14页 |
| ·语篇分析法 | 第14-17页 |
| ·语篇的界定 | 第14-15页 |
| ·语篇分析 | 第15-16页 |
| ·传统教学法和语篇分析法的对比 | 第16-17页 |
| ·语篇模式 | 第17-24页 |
| ·语篇模式的界定 | 第17页 |
| ·语篇模式与阅读理解的关系 | 第17-18页 |
| ·语篇模式简介 | 第18页 |
| ·语篇模式实例分析 | 第18-24页 |
| 第三章 电大英语阅读教学现状与调查 | 第24-31页 |
| ·电大英语阅读教学的现状 | 第24-27页 |
| ·调查结果分析 | 第27-29页 |
| ·对策 | 第29-31页 |
| 第四章 引进语篇模式 | 第31-37页 |
| ·引进语篇模式的必要性 | 第31-33页 |
| ·教学大纲对英语专业阅读课的要求 | 第31页 |
| ·英语阅读教学变革的要求 | 第31-33页 |
| ·电大事业发展的需要 | 第33页 |
| ·语篇模式在电大阅读教学中的应用 | 第33-37页 |
| ·引进语篇模式的理论依据 | 第33-34页 |
| ·引进语篇模式的意义 | 第34页 |
| ·引进语篇模式的具体途径 | 第34-37页 |
| 第五章 教学实验 | 第37-41页 |
| ·试验目的与假设 | 第37页 |
| ·试验对象 | 第37页 |
| ·试验材料 | 第37-38页 |
| ·试验调查工具 | 第38页 |
| ·实验前测试 | 第38页 |
| ·实验后测试 | 第38页 |
| ·试验过程 | 第38页 |
| ·数据收集与分析 | 第38-39页 |
| ·结论与启示 | 第39-41页 |
| 第六章 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录1: 调查问卷 | 第44-47页 |
| 附录2: 阅读分析材料 | 第47-49页 |
| 附录3: 试验调查工具 | 第49页 |
