危机与应对：研究生学术诚信建设研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-27页 |
| ·问题的提出 | 第11-15页 |
| ·研究现状 | 第15-24页 |
| ·国内研究现状 | 第15-18页 |
| ·国外研究现状 | 第18-23页 |
| ·对国内外学术诚信研究的评价 | 第23-24页 |
| ·研究意义、思路与框架、方法 | 第24-25页 |
| ·研究的创新点与有待进一步研究的问题 | 第25-27页 |
| 第二章 研究生学术诚信危机影响因素的定量分析 | 第27-40页 |
| ·研究生学术诚信危机的界定 | 第27-31页 |
| ·研究生学术诚信危机的界定 | 第27-28页 |
| ·研究生学术诚信危机的主要行为表现 | 第28-31页 |
| ·研究生学术诚信危机影响因素的灰色关联分析 | 第31-40页 |
| ·灰色关联分析的引入 | 第31-33页 |
| ·研究生学术诚信危机影响因素的选择 | 第33-34页 |
| ·研究生学术诚信危机影响因素的灰色关联分析 | 第34-40页 |
| ·数据的来源及其确定 | 第34-38页 |
| ·结论 | 第38-40页 |
| 第三章 研究生学术诚信危机影响因素的定性分析 | 第40-53页 |
| ·学术奖惩制度不健全：表现及其影响 | 第40-42页 |
| ·教师学术失信和师生关系不佳：表现及其影响 | 第42-44页 |
| ·研究生学术道德素质不高：表现及其影响 | 第44-46页 |
| ·学术出版市场不规范：表现及其影响 | 第46-48页 |
| ·研究生科学素质不高：表现及其影响 | 第48-50页 |
| ·研究生学术考核过于量化：表现及其影响 | 第50-51页 |
| ·缺少有效的学术诚信教育课程：表现及其影响 | 第51-53页 |
| 第四章 研究生学术诚信危机的应对 | 第53-62页 |
| ·健全学术奖惩制度 | 第53-54页 |
| ·发挥教师的诚信表率作用，建立良好的师生关系 | 第54-56页 |
| ·培育研究生高尚的学术道德情怀 | 第56-57页 |
| ·加强研究生科学素质的培养 | 第57-58页 |
| ·建立科学的学术考核评价制度 | 第58-59页 |
| ·开设有效的学术诚信教育课程 | 第59-62页 |
| 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 在学期间发表论文 | 第71-72页 |
| 附录 一 | 第72-73页 |
| 附录 二 | 第73-76页 |
| 附录 三 | 第76页 |
