| 表目录 | 第1-5页 |
| 图目录 | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 一、问题的提出 | 第10-13页 |
| 二、研究目的及意义 | 第13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-19页 |
| 一、概念的界定 | 第13-16页 |
| 二、文献综述 | 第16-19页 |
| 第三章 研究方法 | 第19-23页 |
| 一、研究方法 | 第19页 |
| 二、研究对象的选择 | 第19页 |
| 三、问卷与访谈内容的设计 | 第19-21页 |
| 四、研究资料的收集与统计处理 | 第21-23页 |
| 第四章 调查结果 | 第23-36页 |
| 第五章 讨论与分析 | 第36-43页 |
| 一、学校信息技术状况分析 | 第36-37页 |
| 二、个人信息技术状况分析 | 第37-43页 |
| 第六章 对策与建议 | 第43-53页 |
| 一、加大政府对教师教育信息化的扶持力度 | 第43-44页 |
| 二、加快省级教师网联的建设 | 第44-45页 |
| 三、改进校园网络,为教师自主发展提供良好的条件 | 第45-47页 |
| 四、教师充分利用网络资源,全面提升自身素质 | 第47-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 注释 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第62页 |