| Vorwort | 第1-7页 |
| 1. Einleitung | 第7-10页 |
| 2. Das autonome Lernen und E-Learning-System | 第10-25页 |
| ·Die theoretische Unterstutzung | 第10-13页 |
| ·Das autonome Lemen | 第13-18页 |
| ·Die Definition vom Autonomen Lernen | 第13-14页 |
| ·Die Forschungsentwicklung und der gegenwartige Zustand | 第14-16页 |
| ·Die Anfordemngen des autonomen Lernens | 第16-18页 |
| ·Das E-Learning-System | 第18-25页 |
| ·Die Definition und Merkmale | 第18-22页 |
| ·Die Rolle des Internets im E-Learning | 第22-25页 |
| 3. Die moglichen Einflusse des E-Learning-Systems auf das autonome Fremdsprachenlernen | 第25-58页 |
| ·Die Beziehungen zwischen den beiden | 第25-26页 |
| ·Die Realisierbarkeit | 第26-32页 |
| ·Die traditionellen Situationen fur die chinesiscben Studenten | 第27-28页 |
| ·Die Sonderbedingung der Zielgruppe | 第28-30页 |
| ·Die AuBenbedingungen fur die Durchfuhrung des E-Learning-Systems | 第30-32页 |
| ·Das Potenzial des E-Learning-Systems fur das autonome Lernen | 第32-35页 |
| ·Die Uberlegung der Nachteile und potenziellen Probleme | 第35-58页 |
| ·Analyse einiger Formen des E-Learning-Systems | 第36-51页 |
| ·Analyse der Nachteile und Probleme | 第51-58页 |
| 4. Die Nutzung des E-Learning-Systems im autonomen Fremdsprachenlernen | 第58-76页 |
| ·Die Vorschlage fur die gebrauchlichen Formen | 第58-64页 |
| ·E-Tandem | 第58-59页 |
| ·Chat | 第59-61页 |
| ·Selbstlernzentrum | 第61-62页 |
| ·Online und offline Ubung | 第62-63页 |
| ·Digitale Unterrichtsmaterial PPT als Beispiel | 第63-64页 |
| ·Die Grundprinzipien | 第64-76页 |
| ·Die Grundforderungen | 第65-67页 |
| ·Die Forderungen an Lehrer | 第67-70页 |
| ·Die Forderungen an Lerner | 第70-73页 |
| ·Die Medienkompetenz | 第73-75页 |
| ·Die Anderen | 第75-76页 |
| 5. Schlussbemerkungen | 第76-77页 |
| 6. Literaturverzeichnis | 第77-82页 |
| 7. Anhang | 第82-84页 |
