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从培养英语专业学生批判性思维能力来提高写作水平

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
Acknowledgements第7-11页
Chapter One Introduction第11-15页
   ·Research Background第11-12页
   ·The Purpose and Significance of the Present Study第12-14页
   ·Layout of the Study第14-15页
Chapter Two literature review第15-32页
   ·Critical Thinking第15-24页
     ·Definition of Critical Thinking第15-19页
     ·Critical Thinking Dispositions第19-20页
     ·Critical Thinking Skills第20-21页
     ·Theoretical Basis for Critical Thinking第21-24页
   ·English Writing and Teaching第24-27页
     ·The Nature of Writing第25页
     ·Major Approaches in English Writing第25-27页
   ·Studies on Writing from the Perspective of Critical Thinking第27-32页
     ·The Necessity of Applying Critical Thinking in English Writing第28-29页
     ·Previous Studies on Critical Thinking and Writing第29-32页
Chapter Three Methodology第32-39页
   ·Research Questions第32页
   ·Subjects第32-33页
   ·Instruments第33-34页
     ·Questionnaire第33页
     ·Pretest and Posttest第33-34页
   ·Research Procedure第34-39页
     ·Preparation Phase第36页
     ·Instruction Phase第36-37页
     ·Practice Phase第37-39页
Chapter Four Results and Discussions第39-54页
   ·The Description and Discussion of the Results第39-53页
     ·Questionnaire of Students’ Topic Familiarity第39-40页
     ·Pretest第40-48页
     ·Post-test第48-53页
   ·Summary第53-54页
Chapter Five Conlusion第54-58页
   ·Major Findings第54-55页
   ·Pedagogical Implications第55-56页
   ·Limitations and Suggestions for the Future Study第56-58页
Reference第58-62页
Appendix Ⅰ Questionnaire of Students’ Topic Familiarity第62-63页
Appendix Ⅱ批判性思维倾向测量表 (CCTDV-CV)第63-66页
Appendix Ⅲ 批判性思维技能量表(WGCTA)第66-78页
Appendix Ⅳ Raw Data第78-83页

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