摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
Acknowledgements | 第7-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-15页 |
·Research Background | 第11-12页 |
·The Purpose and Significance of the Present Study | 第12-14页 |
·Layout of the Study | 第14-15页 |
Chapter Two literature review | 第15-32页 |
·Critical Thinking | 第15-24页 |
·Definition of Critical Thinking | 第15-19页 |
·Critical Thinking Dispositions | 第19-20页 |
·Critical Thinking Skills | 第20-21页 |
·Theoretical Basis for Critical Thinking | 第21-24页 |
·English Writing and Teaching | 第24-27页 |
·The Nature of Writing | 第25页 |
·Major Approaches in English Writing | 第25-27页 |
·Studies on Writing from the Perspective of Critical Thinking | 第27-32页 |
·The Necessity of Applying Critical Thinking in English Writing | 第28-29页 |
·Previous Studies on Critical Thinking and Writing | 第29-32页 |
Chapter Three Methodology | 第32-39页 |
·Research Questions | 第32页 |
·Subjects | 第32-33页 |
·Instruments | 第33-34页 |
·Questionnaire | 第33页 |
·Pretest and Posttest | 第33-34页 |
·Research Procedure | 第34-39页 |
·Preparation Phase | 第36页 |
·Instruction Phase | 第36-37页 |
·Practice Phase | 第37-39页 |
Chapter Four Results and Discussions | 第39-54页 |
·The Description and Discussion of the Results | 第39-53页 |
·Questionnaire of Students’ Topic Familiarity | 第39-40页 |
·Pretest | 第40-48页 |
·Post-test | 第48-53页 |
·Summary | 第53-54页 |
Chapter Five Conlusion | 第54-58页 |
·Major Findings | 第54-55页 |
·Pedagogical Implications | 第55-56页 |
·Limitations and Suggestions for the Future Study | 第56-58页 |
Reference | 第58-62页 |
Appendix Ⅰ Questionnaire of Students’ Topic Familiarity | 第62-63页 |
Appendix Ⅱ批判性思维倾向测量表 (CCTDV-CV) | 第63-66页 |
Appendix Ⅲ 批判性思维技能量表(WGCTA) | 第66-78页 |
Appendix Ⅳ Raw Data | 第78-83页 |