中美医师资格考试的比较研究
| 英文缩写一览表 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 中文摘要 | 第8-10页 |
| 论文正文 中美医师资格考试的比较研究 | 第10-77页 |
| 前 言 | 第10-12页 |
| 第一部分 中美医师资格考试比较的可行性分析 | 第12-19页 |
| 一、 研究目的 | 第12页 |
| 二、 研究背景 | 第12-14页 |
| 三、 立题依据 | 第14-19页 |
| 第二部分 医师资格考试的理论依据 | 第19-33页 |
| 一、 理论基础 | 第19-24页 |
| 二、 医师资格考试的方法和题型 | 第24-31页 |
| 三、 国内外医师资格认可方式及医师资格考试的特点 | 第31-33页 |
| 第三部分 中美医师资格考试的比较 | 第33-56页 |
| 一、 发展历程 | 第33-36页 |
| 二、 考试现状 | 第36-39页 |
| 三、 医师资格考试的种类 | 第39-41页 |
| 四、 考试实行的模式 | 第41页 |
| 五、 报考资格 | 第41-42页 |
| 六、 考试科目与时间 | 第42-43页 |
| 七、 考试大纲 | 第43-46页 |
| 八、 考试题型和题量 | 第46-49页 |
| 九、 国外考生的考试情况 | 第49-50页 |
| 十、 及格标准和通过情况 | 第50-51页 |
| 十一、 组织管理 | 第51-52页 |
| 十二、 小结 | 第52-54页 |
| 十三、 我国医师资格考试存在的不足 | 第54-56页 |
| 第四部分 调查研究 | 第56-63页 |
| 一、 调查对象 | 第56页 |
| 二、 调查问卷的内容 | 第56页 |
| 三、 调查结果 | 第56-63页 |
| 第五部分 改进我国医师资格考试的建议 | 第63-71页 |
| 一、 对考试种类的的建议 | 第63页 |
| 二、 对考试模式的建议 | 第63页 |
| 三、 对考试形式的建议 | 第63-65页 |
| 四、 对考试内容的的建议 | 第65-67页 |
| 五、 对考试结果的建议 | 第67-68页 |
| 六、 对考试顺序安排的建议 | 第68页 |
| 七、 对报考资格的建议 | 第68页 |
| 八、 对考试组织管理的建议 | 第68-69页 |
| 九、 对医学教育的建议 | 第69-71页 |
| 全文总结 | 第71-72页 |
| 致 谢 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 文献综述 医师资格考试的现状和发展趋势 | 第77-87页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 附录一 美国医师执照考试样题 | 第87-90页 |
| 附录二 中国医师资格考试样题 | 第90-93页 |
| 附录三 国家执业医师(临床类)资格考试专家调查表 | 第93-97页 |
| 在校期间发表论文与获奖情况 | 第97页 |
