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中学生人际压力及其应对策略特点的研究

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
1 问题提出第10-22页
   ·本研究的价值第10-12页
   ·研究现状第12-20页
     ·人际压力的相关研究第12-14页
     ·应对策略的研究现状分析第14-20页
   ·现有研究存在的问题及具体假设第20-21页
     ·现有研究存在的不足第20-21页
     ·本研究的具体假设第21页
   ·研究思路第21-22页
2 研究一:中学生人际压力问卷的编制第22-30页
   ·中学生人际压力预试问卷的编制第22-23页
     ·研究目的第22页
     ·研究对象第22页
     ·研究材料第22页
     ·研究方法与程序第22-23页
     ·结果与分析第23页
     ·预测问卷的编制第23页
   ·中学生人际压力结构的实证探析第23-30页
     ·研究目的第23页
     ·研究对象第23页
     ·研究材料第23页
     ·研究程序第23-24页
     ·统计工具第24页
     ·结果与分析第24-30页
3 研究二:中学生人际压力发展特点的研究第30-34页
   ·研究目的第30页
   ·研究对象第30页
   ·研究材料第30-31页
   ·统计工具第31页
   ·结果与分析第31-34页
     ·中学生人际压力的多因素方差分析第31页
     ·中学生人际压力的性别差异第31-32页
     ·中学生人际压力的学生来源差异第32-33页
     ·中学生人际压力的学校性质差异第33页
     ·中学生人际压力的年级差异第33-34页
4 研究三:中学生人际压力应对策略问卷的编制第34-44页
   ·中学生人际压力应对策略问卷编制的过程第34-35页
   ·中学生人际压力应对策略结构实证探析第35-44页
     ·研究目的第35页
     ·研究对象第35页
     ·研究材料第35页
     ·研究程序第35页
     ·统计工具第35-36页
     ·结果与分析第36-44页
5 研究四:中学生人际压力应对策略发展特点的研究第44-49页
   ·研究目的第44-45页
   ·研究对象第45页
   ·研究材料第45页
   ·统计工具第45页
   ·结果与分析第45-49页
     ·中学生人际压力应对策略多因素方差分析第45-46页
     ·中学生人际压力应对策略的性别差异第46页
     ·中学生人际压力应对策略的年级差异第46-48页
     ·中学生人际压力应对策略的学生来源差异”第48-49页
     ·中学生人际压力应对策略的学校性质差异”第49页
6 研究五:中学生人际压应对策略力与其人际压力关系的研究第49-54页
   ·研究目的第49-50页
   ·研究对象第50页
   ·研究材料第50页
   ·统计工具第50页
   ·结果与分析第50-54页
     ·不同人际压力组的中学生在人际压力应对策略上的差异第50-54页
     ·中学生人际压力应对策略与其人际压力的相关检验第54页
7 总讨论第54-65页
   ·问卷编制和测量工具第54-56页
     ·中学生人际压力问卷第55页
     ·中学生人际压力应对策略问卷第55-56页
   ·中学生人际压力的发展特点第56-59页
     ·中学生人际压力的性别差异第56-57页
     ·中学生人际压力的学生来源差异第57页
     ·中学生人际压力的学校性质差异第57-58页
     ·中学生人际压力的年级差异第58-59页
   ·中学生人际压力应对策略的发展特点第59-63页
     ·中学生人际压力应对策略的性别差异第59-60页
     ·中学生人际压力应对策略的年级差异第60-62页
     ·中学生人际压力应对策略的学生来源差异第62页
     ·中学生人际压力应对策略的学校性质差异第62-63页
   ·中学生人际压力应对策略与其人际压力的关系第63-64页
   ·本研究有待完善和深入之处第64-65页
8 结论第65-66页
参考文献第66-70页
附录第70-85页
后记第85页

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