| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、 新时期大学生思想政治教育和学生管理工作的问题与趋势 | 第11-32页 |
| (一) 新时期大学生思想政治教育和学生管理工作问题 | 第11-16页 |
| 1 、 高校思想政治教育与社会主义现代化建设发展需要相适应 | 第13-14页 |
| 2 、 高校培养目标与人的全面发展需要相适应 | 第14-15页 |
| 3 、 高校课程体系改革与知识经济对人才素质持续发展需要相适应 | 第15页 |
| 4 、 高校学生工作机制与高教大众化阶段学生思想政治教育和学生管理工作需要相适应 | 第15-16页 |
| (二) 新时期大学生思想政治教育和学生管理工作的趋势 | 第16-32页 |
| 1、思想政治教育摆在高校学生思想政治教育和学生管理工作的首位 | 第16-24页 |
| 2、才培养目标和模式构建是高校学生心想政治教育和学生管理工作的前提 | 第24-26页 |
| 3、注重利益调适是高校学生思想政治教育和学生管理工作的着眼趋势 | 第26-29页 |
| 4、“三自”管理模式是新时期大学生思想政治教育和学生管理工作有效途径 | 第29-32页 |
| 二、 新时期大学生思想政治教育和学生管理工作的影响因素分析 | 第32-35页 |
| (一) 条件因素是影响大学生思想政治教育和学生管理工作效果的重要原因 | 第32-33页 |
| (二) “两手抓”因素是影响学生思想政治教育和学生管理工作的主要原因 | 第33-34页 |
| (三) 高教改革因素是影响大学生思想政治教育和学生管理工作的根本原因 | 第34-35页 |
| 三、 新世纪大学生思想政治教育和学生管理工作的对策与思考 | 第35-72页 |
| (一) 进一步加强和改进学生思想政治教育，切实提高思想政治素质 | 第35-41页 |
| 1、高校领导必须站在培养新世纪社会主义事业接班人的高度重视学生思想政治工作 | 第35-36页 |
| 2、高校必须理顺并建立健全党委领导下的以校长为主实施的德育工作体制 | 第36-37页 |
| 3、高校必须从高教改革和发展高度，加强和改进学生思想政治工作的迫切性 | 第37-41页 |
| (二) 深化教育改革，努力实现人才培养目标 | 第41-55页 |
| 1、转变教育思想观念，树立科学的人才发展观 | 第41-44页 |
| 2、改革教育方法，培养人才的创新能力 | 第44-48页 |
| 3、构建素质教育发展体系，提高学生综合素质 | 第48-55页 |
| (三) 健全完善学生援助制度，调适经济利益矛盾 | 第55-60页 |
| 1、贷学金制度 | 第56-57页 |
| 2、奖助学金制度 | 第57-58页 |
| 3、勤工助学制度 | 第58-59页 |
| 4、困难补助制度 | 第59-60页 |
| (四) 、 规范大学生自我管理机制，培养具有新时代特征的人才 | 第60-62页 |
| 1、逐步建立起引导大学生实现自我管理，自我发展的利益机制 | 第60页 |
| 2、建立起完善的法规约束机 | 第60-61页 |
| 3、建立起大学生成才的引导机制 | 第61页 |
| 4、建立起学生自我管理模式运行的保障机制 | 第61-62页 |
| (五) 、 注重个性培养，营造创新环境 | 第62-68页 |
| 1、克服同一性教育，树立个性化教育观 | 第62-63页 |
| 2、提高学生工作队伍素质，引导学生个性发展 | 第63页 |
| 3、重视校园文化建设，提高个性发展文化土壤 | 第63-64页 |
| 4、善用激励，推动创新 | 第64-68页 |
| (六) 、 构建点面结合多台面工作管理新体制 | 第68-72页 |
| 主要参考文献 | 第72-74页 |
