| 内容提要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 1 鲁迅改革国民性思想与中学语文教学 | 第10-21页 |
| ·鲁迅改革国民性思想研究现状 | 第10-16页 |
| ·改革国民性思想:鲁迅思想的核心 | 第10-12页 |
| ·改革国民性思想内涵 | 第12-13页 |
| ·鲁迅改革国民性思想的形成 | 第13-16页 |
| ·鲁迅改革国民性思想与中学语文教学 | 第16-21页 |
| ·鲁迅作品在中学语文教学中的重要地位及意义 | 第16-18页 |
| ·鲁迅小说教学存在的误区 | 第18-21页 |
| 2 中学鲁迅小说改革国民性内容探讨 | 第21-30页 |
| ·主---奴根性 | 第21-23页 |
| ·人与人关系的隔膜、冷酷 | 第23-26页 |
| ·瞒与骗 | 第26-27页 |
| ·健忘 | 第27页 |
| ·“无主名无意识的杀人团” | 第27-30页 |
| 3 鲁迅小说改革国民性思想教学应坚持的几个原则 | 第30-39页 |
| ·系统化原则 | 第30-33页 |
| ·历史与现实结合的原则 | 第33-35页 |
| ·弘扬鲁迅人格，培养学生人文素质的原则 | 第35-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |