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BBS教学应用的研究

引言第1页
第一章 国内外研究述评及目的方法第5-20页
   ·选题原因第5-8页
   ·文献研究综述第8-11页
   ·研究目的、内容及意义第11-13页
   ·研究方法第13-20页
第二章 BBS教学应用的概念界定、特点及作用第20-30页
   ·相关概念的界定第20-22页
   ·BBS教学的特点第22-24页
   ·BBS教学的作用第24-27页
   ·BBS教学应用的意义第27-30页
第三章 BBS教学应用的理论基础及相关理念第30-52页
   ·BBS教学应用的理论基础第30-41页
   ·BBS教学应用的相关理念第41-52页
第四章 BBS教学应用的系统构造第52-64页
   ·BBS教学应用的构成要素第52-55页
   ·BBS教学系统功能架构第55-60页
   ·在贴子中使用UBB代码的说明第60-64页
第五章 BBS教学应用的过程设计第64-99页
   ·BBS教学应用过程的设计思路第64-67页
   ·BBS教学应用模式设计第67-71页
   ·BBS教学应用的教学策略分析第71-74页
   ·BBS教学应用的步骤描述第74-85页
   ·学生和教师在BBS教学过程中具体的活动第85-96页
   ·BBS教学应用范例第96-99页
第六章 BBS教学应用的评价第99-115页
   ·BBS教学评价的设计原则第99-100页
   ·BBS教学评价结构第100-103页
   ·BBS教学评价工具第103-111页
   ·评价结果反馈第111-112页
   ·对BBS教学应用的反思第112-115页
总结第115-117页
参考文献第117-122页

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