| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-21页 |
| 一、选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-11页 |
| 三、研究内容与方法 | 第11-12页 |
| 四、文献综述 | 第12-15页 |
| 五、英语自主学习策略的理论基础 | 第15-17页 |
| 六、相关概念界定 | 第17-21页 |
| 第二章 高职院校新生英语自主学习策略现状调查 | 第21-32页 |
| 一、调研基本情况 | 第21-22页 |
| 二、调研结果 | 第22-29页 |
| 三、高职院校新生英语自主学习策略使用总体情况 | 第29-32页 |
| 第三章 培养高职院校新生英语自主学习策略 | 第32-43页 |
| 一、高职院校新生英语自主学习策略的培养 | 第32-37页 |
| 二、培养高职院校新生英语自主学习意识 | 第37-39页 |
| 三、高职院校新生英语自主学习策略的培训 | 第39-43页 |
| 第四章 讨论 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 在学期间研究成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |