高等教育质量工程背景下的专业评估问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-18页 |
| (一) 研究缘起 | 第7-10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-17页 |
| (三) 研究思路 | 第17页 |
| (四) 研究方法 | 第17-18页 |
| 一、高等学校专业评估的理论检视 | 第18-26页 |
| (一) 核心概念的界定 | 第18-21页 |
| (二) 专业评估的旨趣 | 第21-22页 |
| (三) 专业评估的功能 | 第22页 |
| (四) 专业评估的原则 | 第22-23页 |
| (五) 专业评估的流程 | 第23-24页 |
| (六) 专业评估的方式 | 第24-26页 |
| 二、美英高等学校专业评估的比较分析 | 第26-35页 |
| (一) 美英高校专业评估的简介 | 第26-29页 |
| (二) 美英高校专业评估的评价 | 第29-32页 |
| (三) 美英高校专业评估的镜鉴 | 第32-35页 |
| 三、我国高等学校专业评估的现状分析 | 第35-43页 |
| (一) 基本状况 | 第35-38页 |
| (二) 突出问题 | 第38-41页 |
| (三) 成因分析 | 第41-43页 |
| 四、改进我国高等学校专业评估的对策建议 | 第43-49页 |
| (一) 努力克服轻视专业评估的价值取向 | 第43-44页 |
| (二) 全面构建高校专业评估的组织体系 | 第44-46页 |
| (三) 科学制定高校专业评估的规范体系 | 第46-47页 |
| (四) 有效加强高校专业评估的资源保障 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-61页 |
| 在校期间发表的论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
