中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
一、选题的故事 | 第8-21页 |
(一) 关于背景 | 第8-11页 |
(二) 关于成果 | 第11-14页 |
1. 国内 | 第11-13页 |
2. 国外 | 第13-14页 |
3. 评价 | 第14页 |
(三) 关于问题 | 第14-15页 |
(四) 关于作者 | 第15-16页 |
(五) 关于方法 | 第16-21页 |
1. 质的研究方法 | 第16-18页 |
2. 研究的过程 | 第18-19页 |
3. 研究的效度、推广度与伦理 | 第19-21页 |
二、行动者的故事:学生、导师与场域 | 第21-44页 |
(一) 学生的故事 | 第21-33页 |
1. A博士:“学术成就不是靠运气和耍小聪明可以达到的” | 第21-25页 |
2. B博士:“丰厚的修养和坚强的意志力” | 第25-26页 |
3. C博士:“持久地关注” | 第26-30页 |
4. D博士:“功夫到了东西就出来了” | 第30-31页 |
5. E博士:“身体力行地做下去” | 第31-33页 |
(二) 导师的故事 | 第33-40页 |
1. A博士:“关键之处予以点拨” | 第33-35页 |
2. B博士:“导师对我没有任何知识上的指导” | 第35页 |
3. C博士:“每次修改都是非常大的鞭策” | 第35-37页 |
4. D博士:“导师的学术态度对自己是一种鼓励和鞭策” | 第37-38页 |
5. E博士:“鼓励我去做自己的事情” | 第38-40页 |
(三) 场域的故事 | 第40-44页 |
1. A博士:“给你一个无形的推力” | 第40-41页 |
2. B博士:“博士论文的产生不是个人行为” | 第41-42页 |
3. C博士:“感觉没有什么影响” | 第42页 |
4. D博士:“学术交流很有必要” | 第42页 |
5. E博士:“水涨船高” | 第42-44页 |
三、思想者的故事 | 第44-51页 |
(一) 主观因素在优博学术成长中的主导作用 | 第44-46页 |
1. 智力因素是优博学术成长的基石 | 第45页 |
2. 非智力因素是优博学术成长的“守护” | 第45-46页 |
(二) 导师在优博学术成长中的助长作用 | 第46-49页 |
1. 导师对优博学术作用的程式 | 第47页 |
2. 导师对优博学术作用大小的相关因素 | 第47-49页 |
(三) 学术场域在优博学术成长中的共生作用 | 第49-51页 |
1. 学术场域对优博学术成长的作用形式 | 第49-50页 |
2. 学术场域对优博学术成长的作用结果 | 第50-51页 |
四、结论的故事:无果之实 | 第51-53页 |
(一) 无果之终 | 第51页 |
(二) 有瑕之思 | 第51-53页 |
附录:优秀博士论文获得者访谈提纲 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-59页 |
在校期间发表的论文、科研成果等 | 第59-60页 |
后记 | 第60-61页 |