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通过以读促写途径提高二语写作水平--一项实证研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract(in English)第6-8页
Abstract(in Chinese)第8-12页
List of Tables第12-13页
List of Figures第13-14页
List of Abbreviation第14-15页
Chapter One INTRODUCTION第15-22页
   ·Background of This Study第15-17页
   ·Purpose of This Study第17-19页
   ·Significance of This Study第19-20页
   ·Scope of This Study第20页
   ·Organization of This Thesis第20-22页
Chapter Two LITERATURE REVIEW第22-43页
   ·Theoretical Basis第22-28页
     ·Input Hypothesis第22-25页
     ·Noticing第25-26页
     ·Output Hypothesis第26-27页
     ·Summary第27-28页
   ·Research on Writing Approaches第28-31页
     ·Research on Writing Approaches Abroad第28-29页
     ·Research on Writing Approaches in China第29-30页
     ·Summary第30-31页
   ·Research on Relationship Between Reading and Writing第31-34页
   ·Studies on Reading-to-write第34-43页
     ·Reading-to-write Abroad第34-39页
     ·Reading-to-write in China第39-40页
     ·Reading-to-write in This Study第40-43页
Chapter Three RESEARCH METHODS第43-61页
   ·Research Questions第44页
   ·Reading Materials第44-48页
     ·Readability第44-45页
     ·Flesch Reading Ease第45-47页
     ·Other Factors on Choosing the Reading Materials第47-48页
   ·Research Design第48-55页
     ·Participants第48-49页
     ·Instruments第49-54页
     ·Procedure in Brief第54-55页
   ·Procedure in Detail第55-61页
     ·Pretest第56页
     ·Experimental Treatment第56-60页
     ·Posttest第60-61页
Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION第61-88页
   ·Results of This Study第61-84页
     ·Results of Analytic Scales第61-71页
     ·Results of Objective Measures第71-76页
     ·Results of Questionnaires第76-84页
   ·Discussion第84-88页
Chapter Five CONCLUSION第88-93页
   ·Major Findings第88-90页
   ·Implications第90-91页
   ·Limitations and Suggestions for Further Research第91-93页
REFERENCE第93-102页
APPENDCES第102-130页
 Appendix A第103页
 Appendix B第103-118页
 Appendix C第118-124页
 Appendix D第124-126页
 Appendix E第126-128页
 Appendix F第128-130页
在学期间的科研成果及发表的论文第130页

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