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大学英语四级考试听力测试改革对大学英语听力教学的反拨效应研究

Acknowledgements第1-7页
List of Tables第7-8页
List of Abbreviations第8-9页
Abstract第9-11页
内容摘要第11-12页
Chapter One Introduction第12-17页
   ·Background of the Study第12-15页
   ·Purpose of the Study第15-16页
   ·Significance of the Study第16页
   ·Organization of the Thesis第16-17页
Chapter Two Literature Review第17-27页
   ·Definition of Washback第17-18页
   ·Classification of Washback第18-20页
     ·Positive and Negative Washback第18-19页
     ·Intended and Unintended Washback第19-20页
     ·Overt and Covert Washback第20页
   ·Theoretical Frameworks for Washback Studies第20-23页
     ·Alderson and Wall's Washback Hypotheses第20-22页
     ·Hughes' Trichotomy Backwash Model第22页
     ·Bailey's Basic Model of Washback第22-23页
   ·Previous Empirical Studies of Washback第23-27页
     ·Major Empirical Studies of Washback Abroad第24-25页
     ·Major Empirical Studies of Washback in China第25-27页
Chapter Three Research Methodology第27-33页
   ·Research Design第27页
   ·Subjects第27-28页
   ·Instruments第28-31页
     ·Questionnaires第28-29页
     ·Interviews第29-31页
   ·Procedures第31-32页
     ·Questionnaires第31页
     ·Interviews第31-32页
   ·Data Collection第32-33页
Chapter Four Results and Discussions第33-48页
   ·Results and Discussions of Questionnaires第33-40页
     ·Results and Discussions of Questionnaire for Teachers第33-37页
     ·Results and discussions of Questionnaire for Students第37-40页
   ·Results and Discussions of Interviews第40-46页
     ·Results and Discussions of Interviews with Teachers第40-43页
     ·Results and Discussions of Interviews with Students第43-46页
   ·Summary第46-48页
Chapter Five Conclusion第48-51页
   ·Implications第48-49页
     ·Implications for Teaching第48页
     ·Implications for Learning第48-49页
     ·Implications for Testing第49页
   ·Limitations of the Study第49页
   ·Suggestions for Further Research第49-51页
References第51-56页
Appendix A Questionnaire for Teachers第56-58页
Appendix B Questionnaire for Students第58-59页
Appendix C Guidance for Interviews with Teachers第59-60页
Appendix D Guidance for Interviews with Students第60-61页
Appendix E Transcripts of the Interviews with Teachers and Students第61-72页

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