| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-24页 |
| ·网络与网络课程 | 第10-15页 |
| ·网络 | 第10页 |
| ·网络课程(Web-based Course或Online Course) | 第10-15页 |
| ·网络课程开发 | 第15-17页 |
| ·网络课程开发的概念 | 第15页 |
| ·网络课程开发的相关研究 | 第15-16页 |
| ·网络课程开发最新研究成果简介 | 第16-17页 |
| ·网络课程学习的研究 | 第17-21页 |
| ·网络课程学习的本质 | 第17-18页 |
| ·网络课程学习的特点 | 第18-19页 |
| ·网络课程学习的优势 | 第19-20页 |
| ·网络课程学习与课堂学习的差异比较 | 第20-21页 |
| ·网络课程教学的研究 | 第21-24页 |
| 2 问题提出 | 第24-27页 |
| ·有研究的不足 | 第24-25页 |
| ·本研究的问题 | 第25-26页 |
| ·本研究的假设 | 第26页 |
| ·本研究的思路 | 第26页 |
| ·本研究的意义 | 第26-27页 |
| 3 初中化学网络课程脚本设计的实践 | 第27-40页 |
| ·初中化学网络课程的设计理念 | 第27-28页 |
| ·初中化学网络课程的设计内容 | 第28-30页 |
| ·网络课程的系统设计 | 第28-29页 |
| ·网络课程的教学设计 | 第29-30页 |
| ·初中化学网络课程的设计过程与方法 | 第30-37页 |
| ·初中化学网络课程的设计成果 | 第37-40页 |
| ·初中化学网络课程教学设计数据统计 | 第37-38页 |
| ·初中化学网络课程教学设计特色分析 | 第38-40页 |
| 4 初中化学网络课程制作的实践 | 第40-46页 |
| ·制作软件 | 第40页 |
| ·制作材料 | 第40页 |
| ·制作方法 | 第40-42页 |
| ·制作结果 | 第42-46页 |
| ·导航系统 | 第42页 |
| ·学习系统 | 第42-44页 |
| ·学习指导与练习反馈系统 | 第44-45页 |
| ·资料库系统 | 第45-46页 |
| 5 初中化学网络课程教学的实践与研究 | 第46-51页 |
| ·研究目的 | 第46页 |
| ·研究材料 | 第46页 |
| ·研究假设 | 第46页 |
| ·研究过程与方法 | 第46-47页 |
| ·研究结果与讨论 | 第47-50页 |
| ·化学学习成绩提高效果 | 第48-50页 |
| ·研究结论 | 第50-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附件1:初中化学网络课程教学设计(样例) | 第54-63页 |
| 附件2:初中生化学学习主体性调查问卷 | 第63-70页 |