| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| ·、选题背景及研究意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·、研究意义 | 第12-13页 |
| ·、国内外研究现状综述 | 第13-16页 |
| ·关于效率的研究 | 第13-14页 |
| ·、关于拔尖创新人才培养模式的研究 | 第14-16页 |
| ·、相关概念界定 | 第16-19页 |
| ·、DEA模型简述 | 第16-17页 |
| ·拔尖创新人才的界定 | 第17-18页 |
| ·、投入指标与产出指标 | 第18-19页 |
| ·、课题的研究目标、研究内容、拟解决的关键问题 | 第19-21页 |
| ·、课题的研究目标 | 第19页 |
| ·、研究主要内容 | 第19-20页 |
| ·、研究方法 | 第20页 |
| ·、拟解决的关键问题 | 第20-21页 |
| 第2章 相关理论分析 | 第21-30页 |
| ·、高校拔尖创新人才投入产出培养效率相关理论 | 第21-26页 |
| ·高校拔尖创新人才效率的界定 | 第21-22页 |
| ·高校拔尖创新人才投入产出的效率界定 | 第22-24页 |
| ·高校拔尖创新人才投入产出效率定性与定量分析 | 第24页 |
| ·高校拔尖创新人才效率标准 | 第24-26页 |
| ·、DEA方法对我国高校拔尖创新人才投入产出领域的适用性 | 第26-30页 |
| ·、DEA方法在高校拔尖创新人才投入产出领域的应用 | 第26-28页 |
| ·DEA方法对我国高校拔尖创新人才投入产出领域的适用性 | 第28-29页 |
| ·高校拔尖创新人才效率研究应注意的问题 | 第29-30页 |
| 第3章 基于DEA方法评价高校拔尖创新人才投入产出指标体系的确立 | 第30-43页 |
| ·、样本选择及数据来源 | 第30页 |
| ·、指标选择及论证 | 第30-43页 |
| ·指标的选择依据和原则 | 第30-32页 |
| ·指标的选择及释义 | 第32-38页 |
| ·评价指标权重的确定 | 第38-43页 |
| 第4章 我国高校拔尖创新人才培养效率的实证分析 | 第43-58页 |
| ·、模型选择 | 第43-44页 |
| ·、模型求解与结果分析 | 第44-57页 |
| ·DEA有效性分析 | 第44-47页 |
| ·规模效率分析 | 第47-49页 |
| ·非DEA有效决策单元的“投影”分析 | 第49-57页 |
| ·、研究小结 | 第57-58页 |
| 第5章 结论 | 第58-61页 |
| ·、结论 | 第58-59页 |
| ·、有待进一步研究的问题 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第65-66页 |
| 附录 | 第66-67页 |
