WJ中学教师合作的质性研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-19页 |
| ·研究的缘起 | 第10-11页 |
| ·思路与方法 | 第11页 |
| ·思路 | 第11页 |
| ·方法 | 第11页 |
| ·研究的目的 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-19页 |
| ·国内研究 | 第12-15页 |
| ·国外研究 | 第15-19页 |
| 第二章 基本概念 | 第19-25页 |
| ·文化 | 第19-20页 |
| ·教师文化 | 第20-22页 |
| ·教师合作文化 | 第22-25页 |
| ·教师合作文化的界定 | 第22页 |
| ·教师合作文化的特征 | 第22-23页 |
| ·教师合作文化的意义 | 第23-25页 |
| 第三章 研究中一些基本问题的思考 | 第25-28页 |
| ·效度问题 | 第25页 |
| ·信度问题 | 第25页 |
| ·伦理道德问题 | 第25-26页 |
| ·推广度问题 | 第26页 |
| ·材料的收集 | 第26-27页 |
| ·访谈材料 | 第26-27页 |
| ·观察材料 | 第27页 |
| ·实物收集 | 第27页 |
| ·调查问卷 | 第27页 |
| ·抽样问题 | 第27-28页 |
| 第四章 研究过程 | 第28-49页 |
| ·材料的收集 | 第28-31页 |
| ·访谈材料的收集 | 第28-31页 |
| ·观察材料的收集 | 第31页 |
| ·实物材料的收集 | 第31页 |
| ·材料的处理 | 第31-35页 |
| ·访谈材料 | 第31-33页 |
| ·观察材料 | 第33页 |
| ·实物材料 | 第33页 |
| ·调查问卷分析 | 第33-35页 |
| ·材料分析 | 第35-40页 |
| ·教师合作意识 | 第35-37页 |
| ·教师合作的途径 | 第37-38页 |
| ·教师合作氛围 | 第38-39页 |
| ·教师合作意愿 | 第39-40页 |
| ·总结与建议 | 第40-45页 |
| ·构建中学教师合作文化策略 | 第45-49页 |
| ·树立合作意识 | 第45-46页 |
| ·引导人为合作 | 第46-47页 |
| ·发挥校长在合作中的引领作用 | 第47页 |
| ·建立持续有效的动力机制 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 个人简历 | 第54页 |
| 发表的学术论文 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55页 |
