地方高校多校区管理模式研究--以吉首大学为例

摘要	第1-5页
Abstract	第5-10页
第一章 绪论	第10-16页
1 问题的提出	第10页
2 研究目的与意义	第10-11页
3 国内外研究现状	第11-14页
·国外研究现状	第11-13页
·国内研究现状	第13-14页
4 相关概念的界定	第14页
·地方高校	第14页
·多校区	第14页
5 研究方法	第14-16页
第二章 高校管理模式的理论基础	第16-22页
1 高校管理模式的类型	第16-19页
·科层集权管理模式	第16-17页
·联邦分权制	第17-18页
·有机结构协调管理模式	第18页
·矩阵结构复合型管理模式	第18-19页
2 影响管理模式的因素分析	第19-22页
·高校发展的环境因素	第19页
·现代管理的发展趋势	第19-20页
·高校内部所具备的条件	第20-21页
·规模层次	第20页
·文化底蕴	第20-21页
·人员素质	第21页
·高校发展的战略目标	第21-22页
第三章 地方高校多校区管理模式现状分析	第22-29页
1 地方高校多校区的形成背景	第22-23页
2 地方高校多校区形成的优势	第23-26页
·资源整合的规模效益	第23-24页
·管理重组的管理效益	第24-25页
·人力资源的使用效益	第25页
·学科互补的学科效益	第25-26页
3 地方高校多校区管理模式的困境	第26-29页
·管理模式和风格的冲突	第26页
·集权管理中的权利争夺	第26-27页
·集权管理模式普遍，复合式管理模式尚未形成	第27-29页
第四章 吉首大学多校区管理模式分析	第29-45页
1 吉首大学的历史形成和发展现状	第29-35页
·吉首大学概况	第29-30页
·吉首大学办学定位历史回眸	第30-31页
·吉首大学多校区格局的形成过程	第31-32页
·单一校区时期	第31页
·扩建校区时期	第31页
·合并校区时期	第31-32页
·吉首大学各校区办学的特点及规划布局	第32-33页
·吉首大学多校区管理模式分析	第33-35页
·“以条为主”集权管理型	第33页
·“以块为主”分权管理型	第33-34页
·集权与分权结合的复合型	第34页
·“内部混合”矩阵结构协调型	第34-35页
2 运行机制分析	第35-43页
·集权和分权混合管理模式的运行机制	第36-38页
·目标机制	第38-39页
·权力机制	第39-42页
·竞争机制	第42-43页
·宏观调控机制	第43页
3 吉首大学多校区管理模式的优劣分析	第43-45页
·结合实际，采用多种混合管理模式	第43-44页
·科学发展，在运行机制上实行统筹优化	第44-45页
第五章 地方高校多校区管理模式发展对策	第45-52页
1 高校管理应遵循的基本原则	第45-47页
·统一行动听指挥原则	第45页
·适度分权和集权原则	第45-46页
·因校制宜原则	第46页
·系统完整原则	第46页
·责权分明原则	第46页
·协调配合原则	第46-47页
2 地方高校多校区管理模式发展对策	第47-52页
·探索适合自我学校发展的复合式管理模式	第47页
·建立新型的管理体制和运行机制	第47-48页
·管理体制创新的基本思路	第48页
·运行机制创新的基本思路	第48页
·建立理想的教学管理体系	第48-50页
·优化教学资源的配置	第50页
·加强地方高校多校区组织文化的建设	第50-52页
·搞好地方高校多校区组织文化的物质层建设	第50-51页
·搞好地方高校多校区组织文化的制度层建设	第51页
·搞好地方高校多校区组织文化的精神层建设	第51-52页
结束语	第52-53页
参考文献	第53-55页
致谢	第55-56页
个人简介	第56页