| Acknowledgements | 第1-9页 |
| List of Tables | 第9-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 摘要 | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-18页 |
| ·Orientation of the Study | 第13页 |
| ·Background of the Research | 第13-15页 |
| ·Objective of the Study | 第15-16页 |
| ·Outline of the Study | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-34页 |
| ·Introduction | 第18页 |
| ·Defining "Reading" | 第18-20页 |
| ·Popular Reading Models | 第20-22页 |
| ·A Brief Introduction to Coherence | 第22-32页 |
| ·Different Perspectives on Coherence Research | 第22-25页 |
| ·The Evolution of the Notion of Discourse Coherence | 第25-27页 |
| ·A Functional Approach to Coherence | 第27-32页 |
| ·Summary | 第32-34页 |
| Chapter Three Methodology | 第34-50页 |
| ·Introduction | 第34-35页 |
| ·Research Methodology | 第35-41页 |
| ·Participants | 第35-39页 |
| ·Teachers Involved | 第35-37页 |
| ·Students Involved | 第37-39页 |
| ·Instruments of the Investigation | 第39-41页 |
| ·Description of the Questionnaires | 第39-40页 |
| ·Reading Tests | 第40-41页 |
| ·Interviews | 第41页 |
| ·Experiment Design and Its Procedures | 第41-48页 |
| ·Preparation for the Experiment | 第41-42页 |
| ·Design of the Reading Skill Training Activities | 第42-44页 |
| ·Teaching Steps for the Classroom Experiment | 第44-48页 |
| ·Summary | 第48-50页 |
| Chapter Four Results and Findings | 第50-68页 |
| ·Introduction | 第50页 |
| ·Results of the Interviews | 第50-56页 |
| ·Interview with the Teachers | 第50-54页 |
| ·Interview with the Students | 第54-56页 |
| ·Results of the Questionnaires | 第56-63页 |
| ·The Teachers' Attitude Towards the Role of Coherence in the Teaching of English Reading | 第56-61页 |
| ·The Existing Problems of the Students | 第61-63页 |
| ·Results of the pretest and the Posttest | 第63-66页 |
| ·Summary | 第66-68页 |
| Chapter Five Discussion | 第68-83页 |
| ·Introduction | 第68页 |
| ·The Role of Coherence in Reading Comprehension | 第68-72页 |
| ·Some Useful Skills for a Coherent Understanding | 第72-82页 |
| ·Realization of Textual Coherence by Means of the Thematic Structure | 第72-77页 |
| ·Realization of Comprehensive Coherence by Means of Context | 第77-79页 |
| ·Realization of Comprehensive Coherence by Means of Inferring the Intentions | 第79-82页 |
| ·Concluding Remarks | 第82-83页 |
| Chapter Six Conclusion | 第83-86页 |
| ·Major Findings and Conclusion | 第83-84页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Study | 第84-86页 |
| References | 第86-90页 |
| Appendix A | 第90-91页 |
| Appendix B | 第91-93页 |
| Appendix C | 第93-94页 |
| Appendix D | 第94-95页 |
| Appendix E | 第95-96页 |
| Appendix F | 第96-98页 |
| Appendix G | 第98-104页 |
| Appendix H | 第104-111页 |
| Major Publications | 第111页 |
